<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高我校青年教师的专业素养和教学能力，进一步加强培训与交流，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校举行了青年教师公开课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，同学们大胆、机智、自信的表现让每一位老师都为之开心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">钟老师的音乐课，在尊重学生个性的基础上充分调动了学生的积极性，让学生在活跃的氛围中学会一个个美妙的韵律和节拍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在吴老师扎实的专业素养下，课堂教学层层递进，学生在心情愉悦的课堂氛围中受到启发，积极主动的学习，体会英语的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师的课堂符合学生学习的心理规律，在她循序渐进地引导下，学生思考《小数加减法》相关问题的思路清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂中，张老师状态轻松自然，活力四射。在她的把控下，学生精神饱满，积极与老师互动。瞧，这一双双举起的小手摆的是几点钟呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学过程中，邱老师的课堂节奏紧凑，善于调动学生的兴趣和注意力，使学生能在短时间内积极、高效地学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">易老师课堂上，学生认真思考，注意力集中。</p> 评课讨论中 <p class="ql-block ql-indent-1">此次公开课以集中评课的方式进行，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p> 反思总结 <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活动中，教师积极热情参与，既展示了青年教师的专业素质又提供了新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动了青年教师的成长。相信在全体教师的共同努力下，五神完小的教研之花将更加绚丽多彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：易义新</p><p class="ql-block">一审：吴光丽</p><p class="ql-block">二审：陈牡</p><p class="ql-block">三审：易桔华</p>