<p class="ql-block"><b> 如果把语文教学比作半亩方塘，那么这塘似乎并不宽广，然而它却承担了语言运用和文化传承的重任。语文学科的工具性要求我们必须下功夫去寻觅其中的一招一式，以脚踏实地、敏锐而缜密的理性思维去探求其中的隐性智慧。语文学科的人文性更需要我们仰望星空，用浪漫的情怀去发现那熠熠生辉的诗意，用崇高的追求去实现语文教学中厚重的关怀。</b></p><p class="ql-block"><b> 为了提升语文教师的教学质量和学术水平，推进新课标的高效使用，在朝阳区安达小学校领导精心安排下，学校全体语文教师积极参加了温儒敏教授的线上培训活动—— 谈谈学习新课标用好统编教材的若干建议。</b></p> <p class="ql-block"><b> 5月10日晚7点30分， 三年组全体语文教师准时进入直播间参加培训，在培训学习过程中，老师们思想上重视、认识到位、虚心好学、积极思考，学习记录详实完整。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次活动，教师们明确了学习“课标”的重要性。心中有“课标”，教学有方向，新时代的我们将继续潜心学习，不断吸收新的知识、新的理念，以充实自己，丰富课堂，提升教育教学水平。相信：常有源头活水，桃林自得清渠!</b></p><p class="ql-block"><b> 如果语文教学只是停留在书卷，止步于课堂，这半亩方塘就会成为死水，不会有徘徊的天光和云影。当语文融入教师的思考和感悟时，教学才会放射出灵动的光彩，才会收获半亩方塘中的天光云影，无数风景……</b></p><p class="ql-block"><b>撰稿：刘迪</b></p><p class="ql-block"><b>审核：孙世伟</b></p><p class="ql-block"><b>素材提供：三年组语文教师</b></p>