<p class="ql-block">纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有动手实践才能获得真知，科学是培养学生科学素养、动手操作能力、科学探究精神的重要学科。</p> <p class="ql-block">为此，2022年5月10日，江宁镇长江村小学六（1）班开展了科学实验展示活动，进一步落实学科素养，抓好抓紧实验教学，为孩子们今后的科学探索打开一扇激趣的大门。</p> <p class="ql-block">科学是认识世界的方式之一，“科学”是打开孩子们探索世界、创造世界的钥匙，能激发孩子们学科学、爱科学、用科学的兴趣。在实验开始前，钟老师反复强调科学实验的严谨性，让学生谨记，科学实验容不得丝毫差池。</p> <p class="ql-block">科学技术推动了生产力的发展、经济的繁荣和思维方式的变革。重视学生科学素养的培养，“让每个孩子能在特色教育中体验成功”是该校努力的教育目标之一。</p> <p class="ql-block">在活动中，孩子们通过实验现象，发现了水的浮力、压强的奇妙、酸碱变化、不同物质的吸附力区别等原理，神奇的实验现象引来孩子们阵阵惊叹。</p> <p class="ql-block">在展示活动中,钟老师注重激发学生的好奇心和求知欲,注重培养学生胆大心细、敢于质疑的科学态度和爱科学的情感。活动结束，孩子们仍意犹未尽，热烈地讨论每个实验其中的奥秘。</p> <p class="ql-block">该校致力于探索科学课程，借助优质均衡资源，为孩子们打造“科学探究意识”的机翼，在未来的日子里，将孩子们的科技成果以及美好梦想，一起放飞蓝天。</p>