聚焦语文要素优化作业设计——北苑小学语文教研活动之四年级作业设计

小雪

作业是课堂的延伸，是学生巩固知识的载体。在双减政策下，为了提高作业设计的质量，推动创新作业的发展，北苑小学全体语文老师于5月10日开展了“聚焦语文要素优化作业设计”主题活动四年级专场。 　　洪旭美老师畅谈了关于学科统整的方式开展单元设计的想法。她从“扣‘要素’、明‘目标’、研‘统整’”三个方面入手，以教材中具体事例展开，提倡在实践教学中要把好“学情”之脉，定位“作业”之靶，聚焦“作业”之质，用好作业本的同时，巧设练习题依需补能，开展精准的点面式教学。 　　周燕飞老师从作业设计的定位、目标、内容三方面进行叙述。她提出作业的目标要与单元目标一致，精准定位才能凸显重点，在形式上则需要注重多元化，才能激发学生的兴趣。她以四年级第一单元为例，展示了一份形式多样的实践作业。 　　在这样有针对性的交流活动中，大家对如何合理地设计作业有了更深入的认识，也为我们在作业改革和创新方面的探索明晰了方向。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作业改革非一朝一夕之功，需要在今后的实践中继续摸索前行。