<p class="ql-block"> 作业是学生课堂学习的巩固、拓展、延伸，也是教师进行学生学业评价的重要方式之一。在 “双减”背景下，西安市浐灞第二十四小学四年级组的数学教师对《方程》这节课的作业进行了巧妙的设计。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蒜苔和虾仁方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黄瓜和洋葱方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黄瓜方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吸管方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">口香糖方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">金针菇方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">红萝卜方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彩色珠子方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">豆腐干方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">乐高方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蜡笔方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">弹珠方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">积木方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">硬币方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花生米方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手链方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五角星方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彩棒方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">扑克牌方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">皮筋方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">回形针方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">山楂糕方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">咖啡方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">墨囊方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黄豆方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">糖片方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">橘子皮方程</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">爆米花方程</p> <p class="ql-block"> 在作业设计的道路上，浐灞第二十四小学数学组教师一直在学习和实践。希望通过作业设计，为学生提供自主学习，自由探索的发展空间，激发学生学习兴趣，让学生在作业与评价中获得成就感，变“要我做”为“我要做”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>