<p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在这万物生长，明朗可爱的夏天，甘露小学迎来了共青城市教研室送教下乡的老师们！ </p> <p class="ql-block"> 为了进一步促进共青城市各校教师之间的交流合作，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2022年5月10日，共青城市教研室组织开展了“送教”活动，来自共青小学、西湖小学、江益小学、东湖小学的六位优秀教师为我们甘露小学送来了三堂各具特色的书法课和三堂精彩绝伦的语文课。</p> 郭秋霞老师《长捺》课堂展示 <p class="ql-block"> 郭秋霞老师执教的《长捺》，通过引导学生对比长捺和短撇的起笔、行笔、收笔的书写技巧，让学生认识长捺的结构特点，学习掌握长捺、短撇的书写及练习方法，领悟书法的魅力，培养学生善于找出规律，提高学生的观察、书写和鉴赏能力。</p> 龚家林老师《单人旁》课堂展示 <p class="ql-block"> 江益小学龚家林老师为大家展示了四年级的一堂书法课——《单人旁》。整堂课贯彻“读、说、学、练、评、改”的教学思路，通过教师指导，学生观察讨论、教师范写、学生练写、师生评价、生生评价、反馈练写等一系列的步骤，让学生在短短四十分钟内，不仅学习了单人旁的书写方法，还学习了带有单人旁的“何”字的书写方法，并体会了中华书法文化的博大精深。</p> 曹竟平老师《示字旁》课堂展示 <p class="ql-block"> 西湖小学曹竟平老师带来的《示字旁》一课。在课堂中，曹老师先带领学生鉴赏书法作品，了解“礼”字的演变历程，再采用读帖的方式观察字的结构，老师进行范写，学生书空、描红、临写。曹老师的讲解由浅入深，循序渐进，学生们兴趣浓厚，与老师配合默契，呈现了一堂高效实用的书法课。</p> 周次瑛老师《花钟》课堂展示 <p class="ql-block"> 东湖小学周次瑛老师给三（2）班孩子带来的是《花钟》。课堂上，她紧紧抓住了花开放时的不同样子，体会写法的不同，让孩子感悟语言的多样性。 同时借助课件让学生理解和体会课文丰富多彩的语言表达方式，进一步激发情感，培养学生有感情朗读课文的能力，让学生在语言文字中感受美，从而激发学生对花的喜爱之情！</p><p class="ql-block"> 课堂上的师生互动在融洽的氛围中进行着，同学们不仅获得了科学常识，还体会到了修辞之美，句式之妙，相信在以后的写作中也能更好地运用！</p> 熊南生老师《杨氏之子》课堂展示 <p class="ql-block"> 东湖小学熊南生老师在五（2）班执教的是《杨氏之子》一课。熊老师的课让人如沐春风，别开生面，感觉耳目一新！熊老师以本单元阅读要素“感受课文风趣的语言”为核心目标，开展了以下教学环节“谈话激趣，揭示学法”、“初读课文，读通读顺”、“再读课文，读懂故事”、“斟词酌句，体会聪慧”、“比较阅读，体会出众”。文言文的理解是教学的一大难点，熊老师做到了因材定教，因学定教，激发了学生兴趣，发展了学生思维。这节语文课上，教室里书声琅琅，学生们议论纷纷，课堂充满了勃勃生机。这样散发着独特魅力的语文课，让儿童越学越聪慧。</p> 徐军平老师《彩色的梦》课堂展示 <p class="ql-block"> 徐军平老师给二（1）班孩子上了一堂《彩色的梦》，徐老师在课堂上注重了学生的朗读训练，“学生自由读、个别读、齐读、师生联读与聆听读。”让学生在读中去思、去感、去悟。还训练了学生仿写句子的能力。他的课既有美丽的图画又有生动有趣的文字，真是做到了“诗中有画，画中有诗。”徐老师那磁性般的声音、抑扬顿挫的声调不仅能吸引学生的注意力，还能让学生声情并茂的朗读。</p> <p class="ql-block"> 此次送教活动不仅展示了共青老师们的风采，也让听课的老师们对自身发展有了更高的要求。教学相长，三人行，必有我师焉！这次的活动，使得城乡教师实现零距离的交流，融洽了工作情感，促进了城乡教师的发展与融合，对乡村教师的成长起到了引领示范的作用！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 相遇名师,相约美好。我们甘露小学必将以此为契机,努力提升教育教学水平,打造高效课堂,在教育之路上奋力前行,再创佳绩!</p>