经验共分享，启航新征程 三乡镇南村小学2021——2022学年第二学期期中素养分析总结会

三乡镇南村小学

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• 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；
• 讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；
• 反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。

春渐远，夏已至，伴随着炎炎夏日，期中考试已落下帷幕，新的征程已经起航。为了优化教学，总结经验，直面问题，查漏补缺，全面了解学校教学现状，进一步明确未来的工作方向，我校于2022年5月10日上午召开了期中素养分析总结会。

首先，杜校长对此次考试成绩进行了全面、客观地分析，介绍了此次考试的整体情况及各班之间的差异，提出了找差距、抓成绩的要求，要求各科教师认真分析自己前半学期的教学状况，多学习、多交流，找准定位，从期中考试的得与失中认真反思自己在教学中存在的问题和今后教学应该改进的措施。

一年级教师经验分享交流中

二年级教师经验分享交流中

一、二年级老师对本班学生的实际情况及考试状况对于低学段教学进行分析总结：

1、刘乐丹老师提出要培养学生良好的学习习惯。刘老师提出让学生学会读题，做到仔细审题，认真答题，用心检查。

2、韦南南老师提出必须抓好汉语拼音教学，抓实学生的音节音调的学习，不仅为今后识字打好基础，更主要的是提升学生的语文能力。

3、王琪老师说要扎实做好字词堂清工作，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。同时还兼顾英语教学工作的王琪老师提出要加强学困生的辅导工作，多给他们展示自我学习成果的机会，努力提高他们的学习兴趣，促进孩子成长与进步。

三年级教师经验分享交流中

四年级教师经验分享交流中

三、四年级各学科教师根据自己班级的实际情况分别从各科的平均分、及格率、优秀率，进行了分析，并且分析了自己班级存在的问题，以及今后的措施，并对自己班级接下来的工作安排进行了分享。

中学段各科教师经验交流内容如下：

1、卢老师提出，“填鸭式”教学的利与弊，提出要培养孩子独立自主的学习能力，转变学生学习态度，提高语文学习兴趣。

2、常老师强调要改变教学方式，多练习，多做题，找原因，找差别。

3、曲老师强调要培养学生阅读理解的独立思考能力和分析解决问题的能力，让学生多读书，多分享，多写读书笔记，积累好词好句，不断提高语文素养，进而提高学生学习的自信心。

4、马老师提出要抓牢课堂纪律，日常要掌握每个学生的学习情况。

总之，基础要实，能力要强，信心要足。

五年级教师经验分享交流中

六年级教师经验分享交流中

高学段各科教师经验交流内容如下：

1、数学教研组长王老师提出要抓住课堂，提高课堂效率，精讲多练、少做多讲；练习课简单题自己做，培养仔细认真的检查态度；拔高题师先讲，生后做，调高学生自信心。

2、语文教研组长丁老师，强调学生学习习惯的培养。比如，字迹工整、卷面干净。平时要多关注学生学习态度和学习兴趣的动态表现，抓好学生的思想教育工作。

3、五年级王老师从“语文导向、优生拔高、差生转化”三个方面分享今后的工作方向。要落实学生的学习情况、做到尽心力。

4、五年级数学老师强调要抓牢培优补差的工作，将其渗透到练习课中，要做到目标明确，精讲多练，有效提问，把握考点。

5、教导主任陈老师提出要抓好课堂，每节课要有重难点，易错点要突出。

最后，我校杜校长对此次期中素养分析进行了总结，肯定了每位教师的辛勤付出，指出了不足，同时也提出：教育工作是一份良心活，要落实，要尽心尽力，同时提出，提高我校教育教学质量的方法：

1、备课要真、上课要实、辅导要准；

2、发挥帮带作用，师生共提高、同进步；

3、分享经验，学习先进，提升成绩；

4、培优补差不放弃，找准目标齐努力；

5、真抓实干，用心育人，诚心做事。

没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果，没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。

　　总之，“人勤春来早”！在今后的工作中，我校全体教师将以扎实的作风、饱满的热情，踏实工作，努力实现我校教学新的突破，相信我们全体教师精诚团结，群策群力，胜利与荣誉一定会属于我们这个团结和谐的团队！