<p class="ql-block ql-indent-1">延期开学日，正是成长时。为更好地安排延迟开园期间教师的学习生活，科学合理规划我园教师的工作，我园一方面继续开展线上教学活动，另一方面教师集体进行业务学习培训，利用特殊的时期实现自我提升、充电扩容，提高专业素养、提升专业能力，为迎接孩子们的到来打下夯实的基础。</p> 高效蓄力，不负韶华 <p class="ql-block ql-indent-1">曹建英园长通过线上13天的国培学习挑选出优秀的课程对教师进行二次培训，制定了一周培训计划。</p> 《指南》引领，夯实基础 <p class="ql-block ql-indent-1">5月10日园长带领教师们从“持有的基本理念”、“五大领域教学方式改革策略”等方面对《指南》再次进行了分析学习，引导教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，了解幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标和教育建议。使教师更好的以《指南》来促进幼儿园的教育实践工作。</p> 耕耘有时，收获已至 <p class="ql-block ql-indent-1">力学如力耕，勤惰而自知。教师们把知识留在纸上，把成长记在心间。停课期间，改变的是教学形式，不变的是教师们对学习的热情和对专业的不懈追求。</p> 教以共进，研以致远 <p class="ql-block ql-indent-1">通过上午的深入学习，下午老师们即学即用，结合幼儿园工作实际，集思广益，讨论研究制定复学后教学计划，研究幼儿园游戏课程化的实施路径、特色节日活动方案、后疫情时代幼儿园教育活动等，为开学后各项活动的有序开展做好准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训活动有效地促进了教师的专业成长，为构建温馨和谐的教育环境，体验幼儿教育的幸福感奠定了基础。战“疫”不忘蓄力，成长不负韶华，疫情挡不住成长和学习的脚步，等待疫情解除，我们会以最饱满的状态迎接宝贝的归来。</p>