扬传统文化创和谐校园

南郑兴汉

——南郑区高台镇中心小学多举措开展传统文化进校园活动 　　为继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养学生树立正确的人生观、道德观、价值观，南郑区高台镇中心小学多举措开展系列传统文化进校园活动，使传统文化精髓内化于心、外化于行。 经典诵读入脑入心 　　该校根据小学生的认知特点，由政教处统筹安排确定内容，在全校学生中开展经典诗文诵读学习、背诵活动。一年级《三字经》，二年级《弟子规》，三年级《论语》20条，四年级《增广贤文》（读书篇、劝学篇、合作篇、真理篇）五年级《水调歌头.中秋》《满江红》《短歌行》、《长歌行》等词八首，六年级《马说》、《陋室铭》等古文5篇。 由教导处统一安排，每天早自习班主任安排学生进行5分钟的诵读经典活动；每周语文老师上一节诵读课；年级组每年春季学期组织开展读书会；学校每学年至少组织一次诵读比赛。通过一系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。 汉调桄桄精彩纷呈 　　为大力弘扬中华优秀传统文化，让更多学生感受到戏曲文化的韵味与魅力，学校多次邀请南郑区传承发展中心走进校园，为广大师生带来了一场场精彩纷呈的视听盛宴。 演员们精彩呈现了《拾玉镯》《杀狗劝妻》《挂画》经典曲目。其精致独特的造型、优美动听的唱腔，生动有趣的故事情节和鲜明的人物形象深深感染了现场师生，赢得了全体师生阵阵掌声与点赞喝彩。 　　以传统节日为抓手，推行忠、孝、信等德育精髓 　　学校以春节、清明节、端午节等传统节日为抓手，在学生中广泛开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈＂的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。 　　依托乡村学校少年宫平台，开展特长教育 　　学校依托乡村学校少年宫平台，开设了书法、绘画、剪纸、空竹、棋社等18个兴趣社团，结合学生兴趣爱好，对学生，开展特长教育，推进艺术素养培育工作。 　　同时，学校进一步完善图书室、阅览室开放细则，为学生提供更好的阅读环境；充分利用黑板报、宣传栏、红领巾广播宣传、弘扬中国优秀传统文化;加大校园文化建设力度，营造“以文塑人、以文化人”的浓郁氛围，让同学们畅游书香校园，汲取传统文化精髓。