<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，实现“减负提质”，搭建全校师生交流展示、互相学习、互相促进的平台，榆林高新六小于2022年5月10日至12日举行了优秀教案、作业暨“双减”成果展。</p> <p class="ql-block"> 活动前，教务处组织工作人员的精心筹备，<span style="font-size:18px;">精选了各年级各学科优秀教案、学生基础作业、特色实践作业和优秀社团作业一并展出。</span></p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教案编写的过程是钻研教材、构思教学的过程，凝聚着教师对我校“思维型”活力课堂的理解和感悟，体现了教师的创造力，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神，详细的课后反思展现出老师们教学的严谨。</p> <p class="ql-block"> 为创新作业模式，丰富作业形式，提高作业质量，我校创新作业管理模式 ，在"1+x"(“1”是指基础作业，“x”是指丰富多彩的实践作业)的作业管理模式下，各学科作业内容丰富，质量卓越。</p> <p class="ql-block"> 基础作业篇</p><p class="ql-block"> 生字本上，字迹工整大方，或娟美秀丽，或刚劲有力；练习册中，答题正确率高，簿面整洁；作文本里，语句优美，书写美观。教师批改规范，一句句评语用心用情，一个个图章赏心悦目。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">实践作业篇</p><p class="ql-block"> 以减负增效、减负提质为导向，以减轻学生课业负担为突破口，各学科老师都设计了一系列丰富多彩的学生实践作业，让学生在游戏中学习，在实践中成长。语文学科的“我为春天添绿植”“我来做道菜”、英语学科的“场景思维导图”和美术学科的手工、书画作品吸引了不少学生驻足观看。这些实践作业呈现出儿童的乐趣与思考，绽放着活力和智慧的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">社团成果篇</p><p class="ql-block"> 丰富多彩的社团活动，让每一个孩子都学得开心，学有所获。一个个精致的发型，一幅幅精美的钻石画，一个个可爱的乐高模型，一行行工整的字迹……每一件作品都是同学们成长的见证。</p> <p class="ql-block"> 一张张字迹工整的作业，一个个鲜红的对号，彰显的是孩子们孜孜不倦的求学精神，是老师们认真负责的敬业精神。一份份优秀的作业，一滴滴勤学苦练的甘甜汗水，一声声钦佩的赞叹，诉说着学生们背后的付出，记录着孩子们充实、自律、真诚的线上学习的点滴。他们，向我们证明了什么是努力和用功！</p> <p class="ql-block"> 本次优秀作业、教案展活动，是学校在“双减”背景下优化教案作业设计的一次积极探索，不仅展示了学生的学习成果，还检验了教师的作业设计与批改。通过评展优秀作业，为学生创设互动交流的平台，让他们从同学身上取长补短、激发他们的学习热情，促进学生综合素质的全面提升。各学科教研组将继续探索“双减”背景下的作业设计，科学减负，贯彻落实“双减”政策，引导学生全面发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：郑文静</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：周 利</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：李海艳</p>