<p class="ql-block"> 春天来了，风姐姐来到了幼儿园，来到了小朋友的身边。风是生活中的常客对于孩子们来说一点儿也不陌生，孩子们用各种词汇来形容风：和风 、 微风 、暖风、 热风 ......还有很多哦！</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">从孩子们的谈话中，发现孩子们对风很感兴趣，追随孩子的经验和生活孩子们围绕“风”自主生成了主题活动：“神奇的风”。</span></p> 感受风 <p class="ql-block"> 今天的风好大，我们一起在幼儿园里感受一下风婆婆的力量吧！</p> <p class="ql-block"> 风婆婆好厉害呀！风车转动，红旗也在空中飞舞，云都被风吹跑了，我们都可以被风吹着跑......</p><p class="ql-block"><br></p> 探索风 风的形成 <p class="ql-block"> 风是一种常见的自然现象，在我们的生活中到处都能看到风的痕迹，但是风到底是怎么形成的呢？一起来探究吧！</p> <p class="ql-block"> 我们讨论、猜想，并分组记录下来。</p> <p class="ql-block"> 风是日常生活中常见的一种自然现象，摸不到，可以感觉得到，通过观察其他事物可以感知到风的存在！</p> 风级歌 <p class="ql-block"> 风级歌"零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级小树随风摇，六级举伞有困难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一、十二陆上很少见！</p> 风的两面性 <p class="ql-block"> 通过集体小组讨论的方式风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。比如蒲公英的种子就是靠风来传播的。利用风能发电，可以保护环境。风在农业中改善农田环境起着重要作用。风将空气中的二氧化碳，氧气，热量等进行输送和交换。为农作物的成长创造了条件。在特定的季节和环境里，比如夏天可以为人们带来凉爽。</p> <p class="ql-block"> 了解风的坏处：大风对土地的影响，大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化等；风对农业的坏处，风其实对农业具有双重作用。它能传播病原体，蔓延植物病害作物倒落、树木断折、落花落果等，给人们的生产和生活造成危害。</p> 区域中风的游戏 <p class="ql-block"> 画风筝，比一比扇气球🎈，感觉真好玩。</p> <p class="ql-block"> 科学区初探方向标的制作。</p> <p class="ql-block"> 带有指南针的方向标。</p> <p class="ql-block"> 角色区我们设计的扇球游戏。</p> <p class="ql-block"> 小风车制作</p> 集体活动中风的游戏 <p class="ql-block"> 合作运用芦苇杆制作风筝。</p> 户外风的游戏 <p class="ql-block"> 风筝顺风飞得好。</p> <p class="ql-block"> 欣赏风中的玉兰花开花落。</p> <p class="ql-block"> 风中骑小马游戏。</p> <p class="ql-block"> 小树林里绸带舞起来，飞机飞起来。</p> 风的辩论赛 <p class="ql-block"> 孩子们对风的了解逐步增多，孩子们会经常讨论风，根据孩子们的兴趣开展了关于风的辩论赛，看我们的两个正反方小选手来了。</p> <p class="ql-block"> 正方小选手正在表达自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 反方小选手极力反驳对方的观点。</p> <p class="ql-block"> 双方比分不相上下，大家在做最后的冲刺，从自己的团队里选出一名，做最后的争分，要综合小组内成员的观点，进行PK。</p> <p class="ql-block"> 正方代表娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 大自然为孩子们提供一种回归本真的游戏内容和材料，让孩子在自然条件下找寻自我发展的契合点，满足孩子们内在表达的需要，伴随着一系列的观察、探究和艺术表现活动，孩子们了解了风的秘密，萌发了喜爱大自然的情感。而我们老师也从中得到了更多的反思和方法促进自己的教学思维。</p>