🍀质量分析明方向 凝心聚力再启航🍀黄泥湾小学期中学习评价质量分析会

黄泥湾小学

学生

教学

教学质量

黄泥

分析

数学组

老师

质量

反思

计算能力

　　教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累;讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈;反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。

　　为了进一步查找教学工作中的问题，明确方向、制定措施、全面有效地提升教育教学质量，2022年5月9日下午，黄泥湾小学召开了期中学习评价质量分析会，对本次质量监测的成绩和不足进行了全面的分析，为我校下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。各年级任课老师通过对各学科的平均分、及格率、优分率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。每位老师们对学生成绩进行逐个分析，找出学生进退步原因，有无偏科情况，针对切实的学生情况调整教学方法，并对各学科的考试结果，从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面、客观的分析。

语文组

　　语文组老师总结了下一步努力的方向：

1、基础知识要狠抓。

2、要培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。

3、阅读教学是语文教学的难点，也是学习评价检测中的失分点，要在今后的今后的教学中加强阅读方法指导与训练。

4、习作中存在的问题有两点，一个是书写不规范（包括标点符号使用不当），一个是无话可说。要想提高习作水平，一定要加大阅读量，词汇量，建议每周开展阅读课，师生共读，营造氛围。

数学组

　　数学组老师提出了存在的问题：

1、中高年级计算能力不过关。

2、一个班内两级分化严重。

3、学生审题不认真。

　　针对问题，数学组老师提出来整改措施：

1、狠抓计算能力：课前十分钟口算大比拼；“计算我最棒”小竞赛等形式多样的活动为契机，提高学生计算能力。

2、关注学困生，充分利用课后延时服务时间因材施教，个别辅导，精准施策，缩小后进生与优等生的差距。

3、试题分析讲解过程中培养学生认真审题的好习惯。

英语组

　　英语组通过讨论交流，认为英语教学中存在的问题主要还是单词和句子的背诵以及灵活运用这些词句答题。在接下来的教学中，应从以下几个方面着手：

1、充分利用早读时间，狠抓单词句子的背诵和默写。

2、常考题型模拟训练不可少。

3、激发学生学习英语的兴趣，如开展课本剧表演，英语美文朗读小竞赛等活动。

总结

　　最后，校长马永昌对本次质量分析会作了全面总结，并提出几点要求:

1、每位教师要爱生如子，不放弃每一个孩子，加强对学困生的辅导。

2、不找客观原因，在主观上多加努力，认真分析考题，把准今后教学方向。

3、各位老师要对学生多表扬和鼓励，增强自信心和必胜的决心。

4、各老师定好下次目标，并为目标努力奋斗，争取期末学习评价检测中教学质量更上一层楼。

　　一份耕耘，换来一份欣喜的收获;一份付出，换来一份真诚的回报。眼界决定境界，思路决定出路。本次质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，更有黄泥湾小学老师们对今后教学工作的思考，也明确了下一阶段的工作目标。在以后的工作中，大家会统一思想，更新教育理念，继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩!我们坚信在全体师生的共同努力下，黄泥湾小学一定能克服困难，不负青春，不负韶华，砥砺前行，携手共创黄泥湾小学灿烂辉煌的明天!

编辑：马玉莲

审核：马永昌 马帅