<p class="ql-block"> <b> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">第十三、十四周备课</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 音乐组</b></p><p class="ql-block">音乐：小鼓手</p><p class="ql-block">备课教师：王莫愁</p> <p class="ql-block">思维导图：</p> <p class="ql-block">语言组：</p><p class="ql-block">语言：全世界儿童是一家</p><p class="ql-block">备课教师：张娜</p> <p class="ql-block">思维导图</p> <p class="ql-block">科学组：</p><p class="ql-block">科学：小风车</p><p class="ql-block">备课教师：侍效雪</p> <p class="ql-block">思维导图</p> <p class="ql-block">科学：会倒立的小丑</p><p class="ql-block">备课教师：仲九妹</p> <p class="ql-block">思维导图</p> <p class="ql-block">社会组：</p><p class="ql-block">社会：为国争光的运动员</p><p class="ql-block">备课教师：傅丽</p> <p class="ql-block">思维导图：</p> <p class="ql-block">胡主任带领我们深研各节活动的内容。</p> <p class="ql-block">教师评课：</p><p class="ql-block">老师们也各抒己见分享自己不同的观点，优化活动的各个环节。</p> <p class="ql-block">小结：集体备课共同研讨活动有利于提高教育质量。教研活动针对性强，还能够解决教育实践中存在的问题和难题。通过大家的共同研讨可以改进工作效果，促进教育与教学活动质量的提高。共同思考研讨找出问题的原因，并提出了解决措施，这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，所有教师都能资源共享，在集体研讨的氛围中体验到快乐。</p>