【三小教学】素质提升展风采百舸争流竞扬帆—东宁市第三小学教师能力素质提升竞赛纪实

明明

有思考的地方必有所获；有钻研的地方必有所得；有磨炼的地方必有成长；有目标的地方必有希望。 　　为落实全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）方案的精神，按照市教育局及教师进修校的总体部署，东宁市第三小学领导及教师本着“以赛促学，整体提升”的思想，接到比赛通知后，精心组织，全力以赴投入到竞赛活动中。 赛前准备落实推进 　　会上苏校长细致解读了《2022东宁市新时代小学教师能力素质提升竞赛》活动的流程和要点，同时又从文稿资源的准备，教学设计的步骤，教学环节的建设计，展示方法等细节方面对老师进行了细致的指导。 　　会议结束后，教师们积极准备，分组研讨。大家交流学习、互通有无，充分展示了我校教师奋力拼搏的精神风貌，也提高了教师的业务能力和教育理论水平。 同心研磨日臻完善 　　教师们不断切磋、研讨、设计、实践、反思，进行深层次、多维度的互动研讨，通过认真钻研、精细备课，以独特匠心构思课堂，演绎出自己的特色和见解。 现场竞技齐绽风采教学设计竞赛篇 　　老师们要在规定时间内对指定的教材进行分析，撰写出详实的教学设计。教师们思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程、作业分层设计等方面入手完成了一篇篇优秀的教学设计。这一份份设计新颖、结构合理的教学设计，充分表现了我校教师驾驭教材、科学设计的能力，喜获评委老师们的一致好评！ 课堂教学竞赛篇 　　此次竞赛采用“无生课堂”的竞赛模式，选手提前一小时在整册书中抽取一节课，现场备课进行20分钟的教学展示。无生授课，考察的是教师的设计能力、教学重、难点的处理能力、把握和驾驭课堂的能力以及教师良好的语言能力。在无生授课的过程中，我校教师能够把这部分内容有机融合在一起，展示了良好的自身素养，灵活驾驭课堂的能力，赢得评委们阵阵喝彩，无生授课更有“声”！  　　语文组参赛教师对知识点的讲解非常细致，整堂课思路清晰、语言精炼、课堂评价语及时丰富，授课时间掌握精准，课堂充满激情，活力满满。 　　数学组参赛教师授课条理清晰，课件新颖，课堂生动，教学环节各具特色，在短短20分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。 　　道德与法治、科学、英语、综合学科教师的比赛现场精彩纷呈，充分体现了寓教于乐，由浅入深。她们教态自然大方，语言表达清晰流畅，通过观察获得知识，让知识更直观、具体，有效完成了教学任务。 赛后总结磨砺提升 　　每次的比赛都是一次学习和成长的机会，东宁市小学教师能力素质提升竞赛历时5天圆满结束。5月10日上午，第三小学所有参赛教师在四楼会议室召开总结大会，苏校长在总结会上代表学校感谢参赛老师的辛苦付出并对取得的优异成绩给予充分肯定，高度赞扬了所有教师有能接硬仗、能打硬仗的团队意识和团结一心的积极风貌。她强调：每一次比赛都离不开参赛老师的努力勤奋，更离不开背后一起备课、磨课团队辛苦付出。 　　所有参赛教师交流了自己的收获和感受，“历练才能成长”是大家共同的心声！相信，第三小学教师将“以赛促练、以赛促研、以赛促教”，不断提升教学水平。此次大赛将会进一步促进我校教学规范和教风建设，提升教师的教学能力。 　　“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”。东宁市第三小学全体教师将以此次比赛为契机，将课堂教学能力和能力素质提升紧密结合起来，以常态化的方式推动教师专业素养能力水平的提高，全面提升教育教学质量。 ✨编辑：常昆王明明✨审编：苏秀梅✨审核：薛亮