无论是晴天还是下雨天，户外游戏对孩子们来说总是充满了吸引力。无论是促进身心发展的运动类活动，发挥创造性的建构类、表演类和美劳类活动，还是满足认知需求的探究类活动，都让孩子享有充分的自由和快乐 孩子们心目中的舞台 舞台长什么样？它是由哪些部分组成的呢？为了让孩子们能够深入了解舞台的特征，婷婷老师带领孩子们围绕舞台主题，开展了一节生动有趣的集体活动。通过播放大量的图片和视频，大家发现，舞台有台阶、灯光、装饰、还有T台。 这是我们之前做好的舞台计划 孩子们期盼万分的户外游戏时间到啦！大家迫不及待地跑出教室，操场上，亿童户外游戏区正在等着他们呢！<br><br> 游戏开展之前，孩子们需要把游戏材料搬运到操场中央的空地，才能开始搭建，可是这么多怎么运呢？别担心，团队的力量是强大的！ 可谓“心中有蓝图，手中有干劲”，孩子们大显身手、分工合作，操场上一派热火朝天的景象。 这是我们之前搭建的观众席 之后是我们重新搭建的观众席 听听我们小宝贝讲解为什么要把观众席从之前的合在一起到最后的分开吧。<br> <div>舞台搭建好了，下面看看我们小朋友是怎么讲解的呢？</div> <div>大家知道我们小朋友搭建的这是什么吗？</div><div>这个是我们小朋友搭建的话筒台！<br></div> 虽然有重重困难，但孩子们都没有放弃。在小小建筑师们的齐心协力、团结合作下，舞台终于完工啦！看，是不是创意满满~舞台搭建好了，我们找到了舞台服装，来看我们的T台秀吧！<br> 游戏结束后我们进行了整理！ 活动结束后，我们老师对本次活动进行了教研<br> 代课婷婷老师进行了自述！ 我们分析了此次活动给幼儿带来的能力提升 <p class="ql-block">✪ 教师观察与思考</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在游戏中，无论是分组讨论定计划，实施搭建发现问题，还是场景诞生过程中的诸多创意，都让我们深切地感受到孩子们的无限潜能。他们充分利用亿童构建区中丰富的材料，通过自由探索和合作的形式，想象力、创造力、社会交往能力等都得到了有效发展。</p><p class="ql-block"> 当孩子们在游戏中遇到困难时，作为老师，我一定会在他们身边陪伴和鼓励，给予孩子充分的信任和“放手”，只有这样才能够让孩子感受到“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，最终获得身心全面健康发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✨康贝儿幼儿园✨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌻成长可以更精彩🌻</p>