<p class="ql-block">水韵潺潺润万物，书香幽幽沁人心；</p><p class="ql-block">阅读是一种遇见，悦读是一种成长；</p><p class="ql-block"> 用一本好书，点亮一盏心灯；</p><p class="ql-block">让书籍如影随形，让阅读启智增慧。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 《新课标》指出：要重视培养学生多读书，好读书，读好书，读整本的书。加强对阅读的指导，开展各种阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为此，息县第四小学围绕“整本书阅读”展开了一系列教研活动。为了使此次教研活动更真实，更深入，组内提前安排了赵乐乐老师准备五年级下册《草房子》的阅读推荐课，赵老师课前积极备课，做了充分的准备。陈校长和语文组全体成员参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 赵乐乐老师采用丰富多彩的形式激发孩子的阅读兴趣，悄悄然地把他们带进书中，使其充满阅读期待，做迫不及待的小读者。</p> <p class="ql-block"> 之后，全体语文老师在大会议室进行评课。授课教师从分析书本、分析学生等方面入手介绍自己的教学设计。语文组老师各抒己见，畅所欲言，就“如何在不同年级段开展整本书阅读”展开讨论。复杂的事情简单做，简单的事情重复做。通过此次教研活动，老师们都收获了一颗微笑阅读的种子。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信：在大好春光的亲吻下，在徐徐春风的吹拂下，在全体师生们的共同努力下，这颗微笑的种子一定会破土而出，绽放出希望的嫩芽！</p>