<p class="ql-block">一、设计思路</p><p class="ql-block ql-indent-1">取材来源于幼儿的生活体验：看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，孩子们都有和家长去电影院看电影的经历，特别是前几年大火的《哪吒》。但孩子们以前也只是跟随父母，听从父母的安排，对影院观影的一些常识还比较缺乏，对看电影的经验还是比较粗浅的，不理解电影票上的秘密，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是模糊的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了丰富儿童的观影经验，让他们感受社会的多元化，运用已有的数字经验为自己的生活服务，并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力，于是，我设计了“看电影”的系列活动。</p> <p class="ql-block">二、活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过讨论、分享交流看电影的经验，了解观看电影的生活常识。</p><p class="ql-block">2.敢于用流畅的语言分享自己的观影经验和看法，提高语言表达能力。</p><p class="ql-block">3.乐于参与关于电影内容的集体讨论，体验分享交流的乐趣。</p><p class="ql-block">●活动重点：通过讨论、分享交流看电影的经验，了解观看电影的生活常识。</p><p class="ql-block">●活动难点：敢于用流畅的语言分享自己的观影经验和看法，提高语言表达能力。</p><p class="ql-block">●活动准备：PPT 、电影宣传画、电影票、观影规则。</p> <p class="ql-block">本活动的重点在孩子们通过自己的已有经验和集体讨论来了解观影的环节，发现电影票上的秘密。</p><p class="ql-block">在《观影》这节活动中，我设置了如下环节：谈话导入——看电影经验回顾——了解电影票————观影注意事项——组织观看流程——延伸：搜集自己喜欢看的电影</p> <p class="ql-block">一、课题导入</p><p class="ql-block">1.谈话导入</p><p class="ql-block">晨间谈话时，因为一位小朋友观看电影的分享，引起了孩子们的激烈讨论。</p> <p class="ql-block">二、看电影经验回顾</p><p class="ql-block">零食、电影票、电影情节介绍以及电影院的环境，围绕看电影孩子们有太多话题想分享……</p><p class="ql-block"> 1.看电影都需要准备什么呢？（买零食、买票）</p><p class="ql-block">吃是孩子们最关心的话题，话匣子一旦打开就再也收不住了，爆米花、可乐、饮料……差点把最重要的买电影票都给忘记了。</p><p class="ql-block"> 2.在提倡绿水青山的今天，环保是伴随着我们隐形教育，那小朋友对于看电影时吃完零食的垃圾会怎么处理呢？</p><p class="ql-block">扔到垃圾桶里、自带垃圾袋……孩子们的回答大同小异，看来孩子们的环保意识都很强。</p><p class="ql-block"> 3.最重要的问题来了：怎么样选择自己要看的电影呢？（手机选、家人商量、好朋友介绍、宣传画）</p><p class="ql-block">我和妈妈以前看电影是通过手机选的</p><p class="ql-block">我是通过好朋友介绍的，笑笑说那部电影特别好看</p><p class="ql-block">我和爸爸妈妈根据电影院里的宣传画选择的</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子孩子们七嘴八舌的分享着自己的经验。等孩子们说完，我顺势做了总结，原来选择电影我们可以有这么多种方式。</p> <p class="ql-block">三、了解电影票。</p><p class="ql-block">通过多种方式选择自己喜欢看的电影以后，接下来就是买电影票了，那么电影票上到底有什么秘密呢？小朋友知道吗？</p><p class="ql-block">电影票上对孩子们来说最熟悉的就是数字了，房间、时间、座位号……每位数字都有它蕴含的意义，我及时引导幼儿讨论、分享关于这些数字的在电影票上应用，并出示了不同的电影票，让幼儿了解了电影票的秘密。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、观影注意事项</p><p class="ql-block">电影院是一个公共场合，文明观影是我们每位小朋友都需要做到的，那在看电影时我们都需要注意什么呢？</p><p class="ql-block">不大声说话、不随地吐痰、不来回走动、不把脚伸到前面的椅子上……孩子们结合自己在电影院看电影的的经历认真的回答着，像是一份责任更像是一份承诺，老师及时的补充、总结，和小朋友一起总结出了观影时的注意事项。</p> <p class="ql-block">五、组织观看电影的准备流程</p><p class="ql-block">如果我们组织一次看电影活动，并且邀请其他小朋友一起来观看，我们应该做哪些准备工作呢？</p><p class="ql-block">我们自己组织看电影活动，那可真是太好了！我们一定好好准备，想一个万全之策。</p><p class="ql-block">就这样关于组织看电影的准备流程，在小朋友们的你一言我一语中拉开了序幕：准备零食、制作电影票，绘制电影宣传画……观影流程在小朋友们的讨论当中逐渐丰满起来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">板书：</p><p class="ql-block">我根据幼儿讨论结果，和孩子们一起梳理了观影的组织流程。</p><p class="ql-block">1.准备零食 2.选定电影 3.准备宣传画 4.向别人宣传介绍 5.制作电影票 6.出售电影票 7.组织观看，介绍观影规则 8.结束后，清理电影院。</p> <p class="ql-block">随着《新纲要》的颁布、课程的改革在幼儿园数学活动中，开放性的数学教学，生活化、游戏化的数学教学越来越为大家所接受。我们应抓住幼儿的好奇心和想象力，培养幼儿主动学习，利用寓教于乐的方式，结合生活实际开展形式多样的幼儿实践活动，在玩中乐、玩中学、玩中成长！</p><p class="ql-block">育儿之路，任重而道远。我将从实际出发，在一次又一次的教育教学活动中汲取精神力量，奋勇向前，树德育人。用爱和责任让每一个孩子的童年，每一天，美一天，为幼教的发展助力！</p>