主题由来 <p class="ql-block"> 我们的班本活动是《线与绳的秘密》，开展活动过程中有幼儿说：“线与绳都是长长的。”那么生活中还有长长的什么呢？</p><p class="ql-block"> 何锦轩说：“我见过长长的蛇，有些动物的身体上有长长的东西。”</p><p class="ql-block"> 师振博说：“我还吃过长长的面条，生活中还有哪些长长的食物呢？”</p><p class="ql-block"> 杨麒麟说：“我们教室有长长的积木和长长的桌子，还有哪些长长的物体？”</p><p class="ql-block"> 有些物体为什么要做成长长的？这些长长的物体有什么用途呢？除了这些看的见的，还有哪些东西看不见，也是长长的呢？带着小朋友们的问题，我们《长长的》主题课程之旅开始了。</p> 主题活动实施过程 <p class="ql-block">网络图1.0版本</p> 活动一：动物大家庭 <p class="ql-block">《揪尾巴》说到动物，小朋友们就对动物的尾巴很感兴趣，于是我们创设了一次揪尾巴的户外游戏，由于天气原因，我们在教室进行了开展，小朋友们玩的都很高兴。《动物的身体》小朋友们利用自己掌握的绘画技巧，帮助动物们穿上了一层美丽的衣服。</p> 活动二：生活中长长的食物 <p class="ql-block">《做面条》我们的小朋友们大多最爱吃幼儿园里的炒细面，有的小朋友就表达到我喜欢吃里面有很多东西的面条，我们一起动手创作了加了鸡蛋，蔬菜，肉卷和香菇的面条，根据自己喜欢的口味，加入自己喜欢的配料食物。《豆芽的生长》找到今年的新豆子，在科学区开展了生豆芽的活动，小朋友每天进行观察换水，见证了小豆芽长大的过程。</p> 活动三：神奇的线条 <p class="ql-block">《线的力量》小朋友们正在探索线的力量，她们说：老师，我发现不一样的绳子都可以提起小桶，怎么和您不一样呢？（教师引导：可以试着加重桶的重量哦，你看看会发生什么）</p><p class="ql-block">《刺绣的艺术》小朋友们欣赏从家里带来的刺绣，表达了自己对喜欢的作品的赞美。</p> 活动四：长长的物体 <p class="ql-block">《弯弯的路 直直的路》活动结束后，在开展区域活动时，小朋友们搭建了自己喜欢的路，并像我介绍了他们的作品。《长长的夜》有的小朋友利用区域时间画出了自己喜欢的长长的夜，向我分享了她的作品。《神奇的话筒》我们一起制作了纸杯电话，进行打电话游戏，这时有的小朋友说：“老师，我听不见声音啊！”有几个聪明的小朋友说：把电话线拉紧，这样电话就可以打通了。</p> <p class="ql-block">网络图2.0版本</p> 家园共育 <p class="ql-block">感谢家长们的积极相互配合，帮助我们的宝贝更好的成长！😘</p> 主题墙展示 <p class="ql-block">快来看看宝贝们的作品吧！🤗</p>