不负春光谋发展，实干担当启新程——暨大字沟中心校4月份教育教学全面提升年工作简报

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人间最美四月天，不负春光不负己。每天都是收获满满，时间在不经意间就这样悄然划过，留下的是点点温馨与感动。 　　大字沟中心校教育教学工作继续以提高教育教学质量，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力推行养成教育，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。 朗读比赛 我校举行全体教师朗诵比赛决赛，比赛中，参赛教师用饱满的热情、飞扬的神采展示了朗诵上平仄、押韵的美感，用抑扬顿挫的语言演绎精华，用丰富多彩的感情传承永恒，演绎了一场试听盛宴。 阅读活动 认真贯彻落实了教育和体育局关于语数英优秀作业设计成果、“精炼教学语言，提高课堂效率”主题研讨和“阅读整本书”的活动方案，确定了各年级整本书阅读的具体书目，组织开展了读书节开幕式，并筹备相关活动。 每日粉笔字 为营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，提高我校教师的粉笔字和钢笔字书写基本功，引导教师重视教学基本功训练，强化板书设计意识，养成写规范字的习惯，我校教师都会书写每日钢笔字和每周粉笔字，提升教师的基本素养。 板书设计评比 为了提高教师的业务能力，增强课堂教学的时效性，张扬个性，展示风采，大字沟中心校于2022年4月11日—4月14日，组织开展了各科教师教学板书设计(手稿)评比，此次评比充分展示了我校教师扎实的板书技能和教学风采，既检测了教师基本功素质，又提高了我校教师的专业技能，更为教师提供了交流学习的平台。 培训活动 为了进一步提高教师整体素质，提升教师的专业水平和教学能力，接受更为先进的教育理念，组织全体教师积极参加各类线上培训活动，包括承德市智慧教育平台各学科培训、京师云课举办的全国中小学教育公益行直播课、县教体局举办的语数英学科培训和其他机构组织的临时性培训，全体教师认真学习了相关内容，做好学习笔记并撰写了个人的心得体会。 新教师汇报课 为全面贯彻落实宽城满族自治县《教师素质提升年活动实施方案》和《中小学全员岗位大练兵、教学大比武活动实施方案》文件精神，切实提升教师实施素质教育的能力和水平，提高教师教学基本技能、教研创新、实践能力，全面提高教育教学质量。大字沟中心校根据文件精神，在全校深入开展新入职教师汇报课。 教学研讨 “教而不研则浅，研而不教则空”。为了切实推进校内“双减”、“五项管理”工作，提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，提升各个组教研水平和教学质量，我校积极开展教学教研活动，并编辑了《满乡学堂》期刊。 学前活动月 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，我校开展2022年学前教育宣传月活动。 “推门课”活动 为了更有效地落实和推行“双减”政策及“五项管理”规定，课堂成了政策落地、提高教学质量的主阵地。为加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教学质量的提高，本学期，学校开展了“推门听课”活动。 当堂检测 基于大字沟中心校教学现状，学校多次召开课堂教学改革研讨会，提出“勤学多练，当堂检测”的理念。科任教师历时两周，设计了当堂检测习题，已经进行了第一次校对，现已印刷并投入使用，并取得一定的教学成果。 　语文积累本和数学纠错本也同步使用 创意大课间 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”是《义务教育质量评价指南》的重要内容，为进一步强化精细内涵管理，落实教育部“五项管理”有关要求，促进学生全面发展，不断提升学生的体质健康水平，进一步推进阳光体育大课间活动，我校举办了教创新大课间活动，设计特色大课间，师生学习自编操。 延时服务 在“双减”和“五项管理”背景下，琳琅满目的课后延时服务可谓是百家争鸣、百花齐放，谱写了课后延时服务的新篇章。我校致力将课后延时服务和作业管理、因材施教结合起来，将课后延时服务工作做实做细，课程开展井然有序: 每日书法——提升写字基本功 每日体育活动——增强体质 每日辅导——发展个性 活力社团 充分发挥艺术学科教师和特长生的带动作用，积极组织音乐、舞蹈、绘画、书法、折纸等社团，扎实做好社团的指导，逐步将社团活动做大做强，将社团真正建成学生全面发展的舞台和美育实施的平台。努力做到"舞台"与"讲台"相结合，突出校园特色和学生特点，包括手抄报、诗配画、每个主题节目的绘画，例如“春天、清明节、植树节、谷雨、世界地球日”等 　　成长是一个过程，是一份快乐。学习的过程中收获很多，同时也看到自身的不足，在教育教学中，扎扎实实的做好教学工作，加强学习习惯及方法的指导，使学生学得有趣，学的实在，真正做好学生在学习路以上的引路人和指导者，是我们努力的方向。