<p class="ql-block">课程来源 ：</p><p class="ql-block"> 在这春暖花开的季节，最适宜出游放风筝，风筝就是春天的宠儿，当风筝在天上飞时，悠闲自在的样子令人神往。</p><p class="ql-block"> 大班幼儿好奇好问，对天上飞的各种各样的风筝充满向往，对风筝产生了浓厚的兴趣。看到漫天飞舞的风筝，孩子们凑在一 起谈论：“风筝为什么会飞？”“它的下面怎么还有长长线？”“风筝 是怎样飞的那么的？”“应该怎样制作风筝？”......针对这些问题和现象，我们抓住教育契机，关于“风筝”的趣事就开始了……</p><p class="ql-block"> 【主题目标】</p><p class="ql-block"> 1.了解风筝的多种多样，通过多种形式感知、了解有关风筝的知识，了解风筝的多种造型和不同特点，喜欢与小朋友交流自己 的发现。</p><p class="ql-block"> 2.能用语言、动作等方式表达对风筝的认识，讲述自己放风筝的所见所闻，大胆与同伴交流、分享自己的发现。 </p><p class="ql-block"> 3.大胆表演故事，自由表现风筝快乐的样子，尝试用剪、贴、 画、手工制作等多种形式感知、理解和表现美丽的风筝。 </p><p class="ql-block"> 4.在成人的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣。对探索风筝感兴趣， 喜欢与同伴交流有关风筝的知识，感受传统文化的魅力，萌发热爱大自然的情怀。</p><p class="ql-block"> 5.喜欢运动，能协调、灵敏地进行放飞活动，提高运动能力，增强身体素质。</p> <p class="ql-block">【思维导图】</p> <p class="ql-block"> 【一、风筝的秘密】</p><p class="ql-block"> 1.风筝大调查。</p><p class="ql-block"> 带着好奇心让我们和爸爸妈妈共同搜集关于风筝的小知识，我们一起来看一看吧! </p> <p class="ql-block"> 2.认识风筝。</p><p class="ql-block"> 赵老师给我们讲解风筝的结构，于是我们带孩子们一起观察、探究，了解风筝的结构。风筝的结构🌼骨架：支撑整个风筝的架子🌼蒙面：承受风力的部分🌼提线：风筝和放飞线的连接🌼放飞线：牵引风筝升高的线。</p> <p class="ql-block"> 3.风筝发展史。</p><p class="ql-block"> 🍃 风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，至今已有2000多年的历史。相传，墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成 ，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间 蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝称为“纸鸢”。最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。</p> <p class="ql-block">1.风筝的历史起源。</p> <p class="ql-block">2.风筝的发展。</p> <p class="ql-block">3.古代的风筝。</p> <p class="ql-block">4.现代的风筝。</p> <p class="ql-block"> 【二、风筝的活动】</p><p class="ql-block"> 1.画风筝。</p><p class="ql-block"> 我们是风筝设计师，用五彩画笔画风筝。</p> <p class="ql-block"> 2.搭建风筝。</p><p class="ql-block"> 在建构区里，孩子们自发的用搭建材料搭建出各式各样的风筝，看着自己动手搭好的风筝，孩子们的脸上洋溢着开心自信的笑容。</p> <p class="ql-block"> 3.表演《风筝的故事》。</p> <p class="ql-block"> 4.益智区：风筝拼图。</p> <p class="ql-block"> 5.风筝展。</p><p class="ql-block"> 孩子们把自己家里各式各样的风筝带到班级中，布置了一个风筝展，大家驻足欣赏各式各样的风筝，你一言我一语地讨论着风筝的色彩和样式。</p> <p class="ql-block"> 各种各样的风筝。</p> <p class="ql-block"> 6.DIY风筝。</p><p class="ql-block"> 查阅了那么多的资料，看到欣赏了那么多美丽的风筝，孩子们纷纷跃跃欲试，想要自主制作自己的风筝，孩子们尝试自己动手制作风筝，大家DIY各式各样的风筝，有美人鱼风筝，奥特曼风筝，有公主风筝……小朋友们的想象力可真丰富！</p> <p class="ql-block"> 孩子们跟着老师学习了制作风筝的方法：</p> <p class="ql-block"> 大家自己尝试动手制作：</p> <p class="ql-block"> 小朋友们设计的一个又一个充满创意的风筝！</p> <p class="ql-block"> 【三、风筝飞起来】</p><p class="ql-block"> 1.放飞风筝。</p><p class="ql-block"> 拿着自己做好了风筝，孩子们相约去操场放风筝了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对风筝的兴趣不减，周末时间，亲子活动，把风筝的秘密分享给爸爸妈妈和朋友，放风筝真是促进亲子情感的有效活动，利用美好的周末，爸爸妈妈带着娃放风筝。</p><p class="ql-block"> 经过探究实践孩子们通过自己的努力发现了放风筝的小秘密：</p><p class="ql-block"> （1） 起飞要点：放风筝的时候要把风筝举得高高的，这样才容易飞起来了。</p><p class="ql-block"> （2）飞行要点：放风筝要朝着风吹来的方向飞才飞得高，顺着风吹来的方向飞就飞不起来了。</p> <p class="ql-block"> 当风筝飞的又高又远，风筝随风飘去，所有的美好都随风飘起。</p> <p class="ql-block"> 2.探秘飞行。</p><p class="ql-block"> 在课程故事《天“筝”烂漫》中，我们围绕“风筝”这个元素，还衍生出了关于飞行的探索活动。</p><p class="ql-block"> 人类最早的飞行器就是中国的风筝，自古以来，我国人民都有一个飞天梦。如今，我国航天事业迅速发展，在航天飞行领域取得了很多的成就。2022年4月16日9时56分，神舟十三号飞船返回舱终于回到地球的怀抱，183天的飞行任务圆满成功，利用此契机，孩子们学习了太空及宇航员在天空生活的录像，对飞行航天充满着羡慕和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们还用自己的智慧和巧手画出了精美的火箭🚀，想象着自己的火箭飞上天。</p> <p class="ql-block"> 我们的飞行游戏：飞行的竹蜻蜓，孩子们追逐着飞行的竹蜻蜓，欢呼雀跃。</p> <p class="ql-block"> 好玩的飞机✈️飞行真是一件奇妙而有趣的事。</p><p class="ql-block"> 在起风的时候放飞我们的纸飞机。</p> <p class="ql-block"> 《天“筝”烂漫》班本课程</p><p class="ql-block"> 班级主题墙呈现：</p> <p class="ql-block"> 【课程反思】</p><p class="ql-block"> 在天“筝”烂漫课程中，以幼儿为主，关注到幼儿的兴趣点，追随幼儿脚步，根据幼儿对风筝的兴趣开展活动，通过实观察、亲身体验、实践探究、家园合作等，发现风筝飞行、制作的秘密，<span style="font-size: 18px;">孩子们基本了解了“风筝的结构”、“风筝的演变” ，</span>观察各种各样的风筝、一起阅读有关风筝的绘本，激发幼儿对风筝的好奇心和探究的欲望，帮助幼儿获得直接经验并逐步养成积极主动、认真专注，勇于探究、大胆试错的良好学习品质。</p><p class="ql-block"> 虽然本次主题活动暂时告一段落，但今后希望孩子们还能继续在科学领域探索“风筝飞起来”的原理，拥有主动探究、积极思考的能力！</p><p class="ql-block"><br></p>