<p class="ql-block">微课实施，助力教学目标达成</p><p class="ql-block">锦屏中心小学开展《2.0信息工程能力点实践》培训。</p><p class="ql-block">为了贯彻落实浙江省关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0的文件精神，不断提升我校教师信息素养，实现技术与教学的深度融合。4月29日下午11：40，我校全体教师分成两组进行了收看了主题为《2.0信息工程能力点实践》的教学活动。</p><p class="ql-block">本次直播的授课教师为我校的何凌锋、陈玮、张宁素三位老师，他们是我校在智慧教育、数字化教学、等方面有较深研究的骨干教师。</p><p class="ql-block">三位老师通过具体详实的案例，展现了微课对于突破教学中重难点 的精彩展示。教师可以利用微课开展复习，可以为学生提供一种新的知识提取线索，帮助学生提取彼时课堂上师生共同参与生成的过程性信息，从而促进学生回忆相应的知识内容。用聚焦知识点的方式，演绎了教学重难点的突破与实现方式，让老师们直观领略了微课作为重点知识方面的有效手段，对学生学习产生的影响。</p><p class="ql-block">本次直播活动教师收获良多。首先，明确了微课设计就是运用聚焦模式方法来分析解说问题；其次，微课设计呈现了教学构想，是一种具有理论性的教学指导方案；第三，微课设计是融合教学理论、学习理论、媒体理论、学科教学法等相关理论于一体，围绕课堂教学这一中心相互交融，为课堂教学的整体优化发挥综合效益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">继中午的学习后，我们学校教师在教研组长的指导下以语文、科学学科为例再一次巩固了微课的应用技能实践。</p>