<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用。育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是道法课给予老师的要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5月9日晚上7点半，上饶市逸夫小学道德与法治教研组组织全体道法老师参与由人民教育出版社组织的“相遇云端，教研同行”为主题的线上云教研活动的第一期第一讲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 北京教育学院丰台教研员，特级教师，教育部统编教材《道德与法治》编写组成员姚春平教授进行了关于《开展探究学习 提升道德与法治课的育人功能》的讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次姚教授结合道德与法治学科教材主要从四个方面讲解了如何引导学生开展探究性学习，怎样找准各种素材在思政课的落脚点，提升学生的核心素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 姚教授通过不同案例加以分析说明，让老师们更清楚的理解了什么叫探究性学习，如何通过学生的最近发展区去创设情境，怎样设计高质量的核心问题，如何通过学习内容的选择激发学生的学习热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在听课过程中，老师们仔细聆听，认真记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次学习，道法老师们感慨万分，收获满满，对如何上好一节道法课有了更深刻的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 讲座结束后，老师们积极讨论发言，表达了自己的见解和感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作为老师，我们的每一次学习都基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人。我们应当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田。</span></p>