<p class="ql-block"> 日前，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，一时间，“劳动回归校园”成为了热门话题。其实，在汉师附小的课堂内外，老师早已为孩子们开设、布置了许多有意思的劳动课，如打扫教室、学做力所能及的菜肴点心、整理换季衣物等等……今天，让我们一起走进汉师附小二（2）班的课堂，看看这一堂别开生面的劳动课吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天劳动课的主题是“整理书包”，整理与收纳作为日常生活劳动中的一个任务群，既是考察孩子们生活自理能力的重要指标，也是培养孩子们做事有条理、善于归纳的良好思维习惯的有效办法。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来看看同学们平时的课桌、书包整理得怎么样？</p> <p class="ql-block"> 是不是除了极少数稍微有些歪斜的课本，大多数人都能将书本整齐的摆放在书桌一角呢？</p> <p class="ql-block"> 马上行动起来，让我们的书桌焕然一新吧！</p> <p class="ql-block"> 排列整齐的课桌、摆放端正的书本，让同学们直观地感受到了秩序带来的力量。在这样的环境中学习，一定会有事半功倍的效果！</p> <p class="ql-block"> 干净整齐的桌面让人极度舒适，在收纳和整理的时候，适度的“强迫症”会让我们做得更好😊！</p> <p class="ql-block"> 让我们再来看看书包里的“庐山真面目”吧！老师为同学们讲述了整理书包的要点，应当按照书本从大到小的顺序依次排列，这样既装的多又方便拿取需要的书本，现场测验开始！看看谁是收纳小能手！</p> <p class="ql-block"> 看来同学们都掌握了要领，收拾的又快又好！</p> <p class="ql-block"> 劳动创造了我们的美好生活，学习劳动技能、尊重劳动成果，是每一个人终生都要进行的永恒课题。“劳动最光荣”并不是一句简单的口号，“四体不勤、五谷不分”更不能成为这个时代青少年的通病，汉师附小也会持续跟进劳动教育的贯彻落实，为社会培养出真正有用的全能型人才！</p>