以研促教，让“名课堂”落实在口头小学

行唐县口头小学小田老师

为推进我县“名课堂”建设，促进教师专业发展，提升课堂实施能力和教学研究能力，口头小学在县教育局教研室的精心指导下，对《行唐县“名课堂”建设工作指南》进行深入学习和研究，积极开展学科核心素养下“教学评”一致性常态化课堂教学实践。 　　局教研室陈炜副主任、赵会珍老师、陈翠娟老师多次来我校听课、评课，指导我校教师精心打磨备课、课堂教学、教学研究等每一项教学工作、每一个教学活动、每一个教学环节和每一个教学行为。 　　语文组老师们温文尔雅，课堂上，时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……时刻立足于“教”学生“学”，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，真正实现了教是为了不教的高标准“名课堂”。 　　数学组老师们个个思维敏捷，严谨求实，课堂上尽显专业素养。他们倡导学练结合，举一反三，注重给学生渗透数学思维和学习方法，真正让孩子成为学习的主人，有效地提高了学生的学习能力和学习品质。 　　英语组教师们幽默风趣，见识广博，他们寓教于乐，在游戏、情境中让所有学生动脑、动口、动手，真正体现学生的主体地位。 　　课后，老师们在局教研室的指导下，以各科教研组为单位对展示课进行评课议课。老师们积极参与交流探讨，认真分析教法、学法，分享了课堂中闪光点，对值得商榷的地方展开了激烈地讨论，有效提高了学校教师的教学研讨能力。 　　“名课堂”教研指导活动为老师们开启了一盏指路明灯，促使教师全方位、多角度客观地审视自己的课堂，也引发了老师们深层次地思考自己的教学思想和教学行为，为教师们的教育教学发展指明了方向。