【真性文慧❤️共赢未来】大单元集体备课活动——教材研读

大同市文慧小学 赵静

<p class="ql-block">  时间如同白驹过隙,本学期的教学任务已完成了一半,基于“双减”带给教师巨大的工作压力下,我们的工作是否有效?教学中还存在哪些问题?在今后的教学中如何寻求新的突破?为了解决这一系列的问题,文慧小学校领导带领全体语文老师,利用周一(5月9日)下午第一节课,开展了语文教研活动。</p> <p class="ql-block">  首先各年级组的教研组长,对上一阶段学生的学习情况反馈进行了总结,把学生近期在学习中存在的问题以及针对性的解决办法和其他老师进行了交流。</p> <p class="ql-block">  针对每个年级存在的共性问题,我校领导给出了研教材,精练习的建议。鼓励各年级教师在集体备课中下功夫,认真研读教材,形成课例,集中研讨,使教、学、评目标明确,形成一体化。</p> <p class="ql-block">  教师的教学工作任重而道远,每一次的教研活动都使我们的教学工作更加的细化,目标更加的明确。相信在全校老师的共同努力下,我校的教学质量会稳步提升。</p>

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