最美人间四月天，不负韶华不负春

May

四月，繁花细雨，春意盎然，我有幸被学校派往汉中市学习。此次培训是由陕西理工大学继续教育学院组织的一次为期两周的国培计划跟岗实践活动。活动安排有序扎实，早上听课，下午评课研讨。我虽未能一睹汉中油菜花田的花海盛景，但却领略了汉中市两所名校老师们的教坛风采。下面我就学习期间的所见所闻所感所获与大家一同分享。

首先，我先带大家了解一下这两所学校。汉中实验中学，追朔一下，它的前身就是古代的汉南书院。它位于汉南实验中学的一角，作为一种物质文化遗产，被完整的保留了下来。第一天学习完后，学校负责人就带领我们参观了汉南书院，院落里雕梁画栋、青砖古木，处处流露出文化和历史的痕迹，成为了莘莘学子励志求学的教育实地。受这种古风文化的影响，汉中实验中学的学生整体展现给我们的是文人该有的样子，如：见到老师一问好，二让道；课间看不到追逐打闹，听不到大声喧哗。

汉中龙岗学校是一所集小学、初中和高中为一体的寄宿制民办学校，据说在陕西省排名第四。收费高，生源质量高，教师素质高，当然最高的还是升学率。

一、学校建设方面

1.注重名人效应及榜样作用

汉中实验中学每一届新生都会在汉南书院举行拜师大典，先拜孔子像，再拜老师，然后会有名人事迹宣讲，让学生一开始就有学府圣人情怀。在龙岗中学的校门口有往年名校录取光荣榜，全是985、211院校，光是清北就有二三十人，校园内的各个区域都有考入清北的学长们的照片及励志语，门口的光荣榜就成了龙岗中学最有力的宣传单，学长们励志语也成了最有感染力的明星语录，激励着一批又一批的龙岗学子朝着更远的目标去奋斗，他们坚信学长们的今天就是他们辉煌的明天！

2、注重学生的全面发展

名校并非我们所想象的学生就是死学习，从学校的时间表可以看出来他们除了安排了正常的上课之外，还会有早训，激情跑操，加餐，写字，长年午休，德育课，看电视等活动安排。每节课间及三餐时段我都能看到学生在操场上运动，据听说不爱运动的同学就可以去学校图书馆里阅读。每个班级的外墙上都有一个班级BBS栏，爱好画画的同学可以用颜料在上面肆意地施展自己的才华。

3.注重细节

门禁制度严格；每班都有塑料凳子供听课老师坐；班主任基本是男教师；吃饭睡觉都由生活老师负责。

二、听课学习

听课最大感触的就是，名校之所以是名校，不仅仅是因为它有优秀的生源，更重要的是因为有优秀的老师。龙岗中学很多年轻的老师就已经是省市级教学能手了。他们各个专业素质过硬，全英式教学，口语标准流利，课堂设计环环相扣，有高度和宽度，完全奔着清北去的。但我们要根据学情定教情。学适合我们的东西，如：巧妙的板书设计，独特的写作方法（四方格写作法，鱼骨写作法）和全新的教育理念（核心素养的贯穿）。

陕理工大副教授姜老师在随我们听课的过程中发现很多老师都不会听课。她告诉我听课不仅仅是照着别人的PPT把流程抄下来，而是缺什么听什么。（过渡语，PPT的制作，课堂活动，问题设置，课堂指令语，板书设计，激励语），尤其是对新入职的教师来说，有点少了，必然就能记得住，否则经常是听的云里雾里的，毫无收获。

三、交流研讨

1.评课

以往的评课大家都是抱着避重就轻的态度，往往只说好的，不说坏的，或是评的粗枝大枝，全是套话。我们这次的评课在陕理工教授于秀娟老师带领下评的非常细致，把课堂的每一个环节，把老师的每一句话都进行了仔细推敲。不光评什么好，什么不好，最关键的是要说出哪里不好？怎样才能更好？我觉得这样的评课才是有效的，有指导意义的，有提高作用的。否则那就是个吹捧会或批判会。

每天下午的研讨是最为激烈的，备课研讨让我再次意识到我们的集智备课是多么明智的选择。思想的碰撞，迸出的是智慧的火花。每一节教案的生成，都让我更加坚信没有最好只有更好。所以集体的智慧真的是不容小觑的。

没有哪一种模式就被认定为是最好的教学模式，也没有哪一节课就一定是最好的课堂，所以我们只能取人之长，补己之短，此次跟岗学习，我认为收获满满，不虚此行，也希望大家在我的零零碎碎中感悟出些有利于自己成长和教学的东西。