<p class="ql-block"> 与春挥手，与夏相守。忽闻初夏至，满城景正浓。廊坊市第十二小学全体师生带着满分的热枕，迎接初夏的美好序幕。热忱绚烂，恰逢其实，以夏的热烈，绘新的篇章。</p> 一、课程新授 <p class="ql-block"> 课堂伊始学生们在动画短片中了解二十四节气中的“立夏”，充分了解“立夏”的节气特点和相应的民俗活动，比如“称重”“斗蛋”等，同学们表现出了浓厚的兴趣，并表示想在课后进行尝试。</p> <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”用一首与立夏相关的古诗词引领学生走进夏天，走进诗篇。感受缕缕清风，波光粼粼的荷塘，粉嫩待开的荷包和轻盈欲飞的蜻蜓。在古诗词中迎接夏的来临。我们也以手绘“香荷”的形式与春天挥手，与夏风相拥！</p> 二、艺术赏析 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">美丽的夏日清荷可以以多种不同的表现形式呈现，达到不同的视觉效果。</span>在创作之前带领学生一起欣赏由不同材质、不同风格以及不同形式来创作的荷花艺术作品，从而拓展学生思路。</p> <p class="ql-block"> 以色彩的形式表现靓丽的色块，是儿童最有力的表达方式。突出“夏”的清新与热烈。娇艳欲滴的荷花，翠绿清新的荷叶，置于不同背景之下，表现出夏晨的清新、夏夜的静谧。</p> <p class="ql-block"> 以线描的形式表现，使画面更加灵活有趣，不同元素的添加，黑白灰交错的搭配，线条粗细疏密有致，使黑白的荷叶也“活”了起来。</p> <p class="ql-block"> 手工制作，用撕碎的彩纸拼贴出一副荷花图，不同的材料同样的表达，可以培养的学生动手能力和创造性。</p> 三、作品展示 <p class="ql-block"> 让我们一起欣赏一下孩子们笔下的清新夏荷。与孩子们的作品一同走进美好的夏天，立夏快乐！夏天快乐！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们笔下的夏日给万物以繁盛，予生活以热情，是远道而来的浪漫与美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当如夏花热烈，蓬勃向上的力量。炙热开始蔓延，点燃夏日心中的热情。廊坊市第十二小学全体师生祝大家立夏快乐！</p>