五月“黄金月”备考策略分析大会

臧凌峰

　　5月8日，是高考备考过程中平凡而又特殊的一天。高考的日子就是在不断磨练、不断反思、不断调整、不断励志中前行。五月是考前的黄金月，五月也是创造奇迹的一段时间。为鼓舞高三学生全力拼搏在冲刺路上，为在最后阶段学生更加精准有效的备考，高三年级领导尹大俊校长为高三全体师生精心准备了一场“黄金月备考策略指导大会”。

　　尹校从应试小窍门、考前心理调节、为师生拼搏而感动三大方面展开：

一、应试小窍门

重点训练:规范答题-答题技巧。目的是:少犯错，多得分，就是得高分。训练到位:5x6=30，高一分超千人，高30超3万，高考报志愿可以提升几个档次。二本提到一本，一本直奔“985”。

1、选择题边做边涂卡避免在最后时间较紧的情况下大匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成的遗憾。

2、注学科思维转化考前看相关资料转换思维。考英语前最好看看英语的复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，让大脑处于待速备战思维状态中(军演的目的就热身准备打仗)。例如去年的数学试卷难，水涨船高，要难都难，不要对答案影响心情，要强迫自己进入下一科目状态。

3、消除考试紧张，考试紧张是很正常的事情。适度紧张是对的，大脑的思维能力更强。

4、避免“精神内耗”（1）不能想的太远、想的太多，一定要活在当下，过好每一天、每一分钟。(2)适当转移注意力，如，轻松运动，听听音乐唱唱歌、散散步和好友聊聊天;练练书法(抄写语文的名言警句或要求背诵的文章，抄写英语词组、美句:学会放松中看所提升，一举多得何乐而不为)，再不行，考前通过大声朗读强迫自己进入到考试的状态及环境、语境中去。（3)不去关心与自己无关的信息，不要理会当下你无法解决的问题。

5、遇事都往好处想。时刻给自己打一打气，心态平稳了，思路就打开了。

6、别看他人做题的速度，不要让别人带你的节奏。合理安排，镇定答题

7、遇困难要镇静，做好心理暗示，“一定要平静下来，一定可以完成试卷的”难题可能在平静中有思路了，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村!

二、生活本沉闷，跑起来才有风

为什么五月称之为“黄金月”?大家都知道“临阵磨枪不利也光”，此时此刻距离高考的时间较短，学的内容不会轻易忘记。在高一、高二阶段所学内容经过的时间比较长，容易遗忘(枪放的时间长可能会生锈)，所以说五月是收获的“黄金月”。特别是中等水平的学生是提升最快、打翻身仗的最佳时期!一日胜过十天，抓好这20多天照样能创造出个人的人生奇迹!万事坚持才成功。时间大致安排:

5月18日以前一周2考。17、18日模考，19日讲评完

5月20-23日4天时间学生自主复习。作息时间不变，课表不变学生学的不一定是本本节课的学科内容，查漏补缺)，教师不讲课，只答疑，解决卡点。目的是让学生跳出题海自我整理。这四天不要再刷题，此时，总结比刷题更有价值!

三、感动与激动

1、感动教师的学生--无需扬鞭自奋蹄!

一大早，没等教官叫醒，就有自觉早起的学生赶往教室开始学习，(顺便说一下:最先到教室就是一种满足感;成绩的提高就是一种幸福感)。春夏秋冬，走廊里、连廊里都有咱们放声大读的高三学生!

大课间没有跑操，同学们静悄悄在教室学习。

中午吃罢饭稍作休息，同学们自觉地投入到基础知识的限时练。

晚上回到宿舍，还有学生利用宿舍大厅的灯光继续静悄悄的学习。

提醒孩子们苦学的同时还要注意身体!

2、感动学生的教师

汪特立老师的脚骨折，张德丽老师手指骨折。他们或拄着双拐、或戴着绷带还在三尺讲台写春秋。惠敏老师、杨艳丽老师、崔永刚老师、许兰敏老师……。有晕倒的，有经常吃药的，我们的老师辛苦地陪伴你们三年，也要走实最后的一步，为了你们的进步，大多数老师克服身体不好的困难，坚持、坚持、再坚持!相信奇迹在坚持中出现。

　　最后尹校长向同学们表达了自己的殷切期待和高考必胜的美好祝愿。整个指导大会多次点燃学生的激情，雷鸣般的掌声此起彼伏！尹校长也被同学们的热情激情感染，曾三次向台下拼搏的高三师生们鞠躬表达敬意！

30天，一切才刚刚开始！没有什么能够阻挡，你对未来的向往；只要心中有光，别人的沙漠，就是我的绿洲；只要咬牙坚持，别人离场，我还在舞台中央；只要胸怀大志，别人哭泣，我在战场酣畅淋漓；只要耐心回眸，别人迷惘，我实力越战越狂。

祝愿2022，学子圆梦！