<p class="ql-block"> 又一年万物峥嵘，又一轮展示之季。为了更好地贯彻“双减政策”、落实“五项管理”，激发学生学习兴趣，培养学生良好的书写习惯，锻炼学生口语交际、动手操作、探究实践的能力，我校特举行了“小学部学生中期学习成果展示活动”。</p><p class="ql-block"> 英语学科三到六年级实行学科知识难度分层展示，学生们踊跃参加，竞相开放，各年级各具特色，亮点鲜明。此次展示真正的做到了生活化教学和教学生活化，体现了教学与实践的有效结合，是英语学科素养的具体落实。</p> 三年级中期作业展示 <p class="ql-block"> 三年级教师依据单元主题，设计了丰富多彩的单元特色作业，让孩子们体验学习英语的乐趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一笔一画绘童真</p><p class="ql-block"> 同学们利用手中的画笔将每个单元学过的英语单词，绘成了童趣满满的涂鸦，字母和涂鸦碰撞出理想的火花，体现了孩子们最纯真的想象。</p> <p class="ql-block"> 本次三年级英语中期作业展示，做到了既减“量”又增“质”，既兼具创意又保有温度，既充满乐趣，又延展深度，能够促进学生学科素养的发展，帮助学生拓展思维，培养其创新素养。我们要与孩子们共成长，不急功近利，不揠苗助长，于日常的教学点滴中春风化雨，静待花开。</p> 四年级中期作业展示 <p class="ql-block"> 四年级的课后作业采用句配画的形式。</p> 五年级中期作业展示 <p class="ql-block"> 英语作业分为口头作业和书面作业，为了激励孩子们说英语、用英语，五年级教师布置了表演英语课本剧的口头特色作业，让孩子们体验学习英语的乐趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的舞台我做主</p><p class="ql-block"> 同学们利用在校课余时间，同伴合作准备有趣的小道具、排练英语课本剧。“台上一分钟，台下三年功。”自信的表达与生动的表演背后，是同学们学英语三年来的点滴积累、认真努力。</p> <p class="ql-block"> 在排练的过程中，孩子们通过合作学习了同伴们身上的有点，提高了自己的口语能力。还有很多孩子运用已学知识，在原课本的基础上增加了语言表达，把课本上的知识和自己的生活联系在一起，真正做到了使用英语。</p> 六年级中期作业展示 <p class="ql-block"> 妈妈，您是大树，我们就是小鸟；您是大海，我们就是小鱼；您是天空，我们就是白云。在母亲节到来之际，为了让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得感恩，同时也为了考查学生对本学期所学知识的运用能力，六年级组织了以”Happy Mother’s Day!”为主题的英语特色作业比赛。</p> <p class="ql-block"> 一、字里行间表真情，瞧！孩子们写出了他们对妈妈们的感恩和祝福。</p> <p class="ql-block"> 二、亲手制作送祝福，学生们制作贺卡、花朵，将祝福送给他们最亲爱的妈妈。</p> <p class="ql-block"> 在此次母亲节作业比赛中，每个孩子都能积极主动地参加，他们自主选择和设计作业，发挥了孩子们的主动性。既调动了学生们的积极性又将学生们所学知识运用到了日常生活中，真正做到了“在做中学，在学中做”寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 本次英语学习中期展示活动圆满完成。既融合了多个学科知识，又引导学生运用知识，真正做到活学活用，进一步了解英语学科的重要性。我们相信，只要夯实基础，给孩子们展示的舞台，他们身上一定会开出一朵朵智慧的英语之花！</p> <p class="ql-block">图文: 英语组</p><p class="ql-block">编辑: 周盼</p><p class="ql-block">审核: 李强 谭立平</p>