履家长主体责任陪伴孩子共同成长——濮阳市实验小学《履家庭责任，做合格家长》系列活动之一

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为推动家庭教育促进法在我校更好的贯彻落实，丰富我校家庭教育宣传周活动内容，5月8日我校组织全体师生家长收看省教育厅举办的“全国家庭教育宣传周”系列讲座。 省教育厅精心策划以“履家庭责任，做合格家长”为主题，邀请7位优秀家长代表进行精彩讲座。他们是中国首位女航天员刘洋，中国科学院研究员、博士生导师、全国人大家庭教育促进法实施座谈会特邀家长代表王元卓，教子有方的著名校长朱丹，著名媒体人刘肖，“大国工匠”余军伟，个人虽然平凡但培养出优秀孩子的范广卿、吕红霞。 通过学习，家长明确“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任，深入理解了家长承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。家长们纷纷感慨：今后一定要以良好的家风家教熏陶孩子，以正确的教育方法帮助孩子，为孩子营建良好、和谐、温馨的家庭教育环境，与学校形成合力，促进学生健康快乐成长。 通过收听、收看河南省首次“全国家庭教育宣传周”系列讲座，我们的家长做出了深刻的感悟，也有一些推心置腹的话分享给大家： 四（3）班王思远家长说：家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。父母的格局决定着孩子的格局，孩子人生能够达到的高度，很大程度上源自家庭教育。父母承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，父母要用正确思想、方法和行为教育未成年人养成好思想好品行好习惯，这已经被纳入刚刚颁布的《家庭教育促进法》中。父母给孩子人生最大的底气，是给他一个温暖的家，无论贫穷或是富有；是做情绪稳定的父母，欣赏他，鼓励他，接纳他，让孩子拥有满满的安全感、自信心和无惧困难的勇气。作为新时代的父母，要不断学习，在陪伴中与孩子共同成长。通过观看学习《履行家长主体责任在陪伴中与孩子共同成长》主题讲座，我深刻地认识到，培养优良品德是家庭教育的根本，潜移默化、寓教于乐的教育方法是关键，学校和社会各界的指导支持是保障。我坚信，有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！ 四（5）班马沛瑶家长说：今天通过学习王元卓老师讲的关于家庭教育方面的知识，让我深受启发，学到了许多关于教育孩子，陪伴孩子的生活细节。 子不教，父母之过，家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，培养孩子的优良品德是家庭教育的根本，潜移默化，寓教于乐是教育方法的关键。 王元卓老师把两个女儿培养的非常优秀，他在教育事例中给我们分享了以下几点:一、旅行家长主题责任，在陪伴中与孩子共同成长。二、在家庭生活中多一些情趣，多一些生活作料，为孩子营造幸福的家庭生活氛围。三、制定生活中的小目标，不要让天枰失衡。四、陪伴孩子一起运动，健康并快乐着。五、引领孩子突破自己，培养创造习惯和能力。六、生活需要仪式感，在传统节日中培养孩子继承我国的优良文化传统。我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻，我们养育孩子，孩子也给我们带来了太多的欢乐，点点滴滴融入爱，岁岁年年皆是情。我们爱孩子，孩子将来爱身边的人、爱社会、爱国家，这将是多么美好的一种大爱情怀。 四（6）班崔皓轩家长说：通过河南省教育网收看了王元卓教授的讲座“履行家长主体责任助力孩子全面发展”—解读《中华⼈民共和国家庭教育促进法》该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。王元卓教授从⼤量的数据、⼤量的专业词汇、⼤量的案件、⼤量的典型事件，深⼊的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强⼤的⽗母。通过本次学习，受益颇深，⼼得体会如下：1、教育孩⼦，⾸先要以⾝作则，⽗母是孩⼦最好的榜样，只有⾃⼰做了，孩⼦才会跟着学，如果⽗母不能作为孩⼦的榜样，那么，这种教育，不过是⾦⽟其外，败絮其中的教育。2、温馨和睦的家庭环境是孩⼦健康成长的源泉。因为家是孩⼦们主要的活动场所，家庭⽓氛的好坏直接影响着孩⼦的⾝⼼健康。3、对于孩⼦的教育，⽗母的责任和陪伴是任何⼈都不可代替的，⽗母需要承担起⽗母的责任，关注孩⼦的内⼼世界，引导孩⼦的成长，⽽不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成⼈。4、积极响应“双减”政策，家长⾓⾊回归，重视家庭教育，在⾃我成长的道路上继续修⾏，培养出全⾯发展和健康成长的孩⼦。5、⼈的⽣命是有限的，我们应该在⾃⼰有限的⼈⽣⾥担负起⽣命的责任，让⽣命有价值和意义。它把⼈与⼈，⼈与社会仅仅的连接在⼀起，捍卫着⼈类社会的未来，也捍卫着国家的兴盛和民族的崛起，这也就是所谓的⽣命责任和社会责任。 通过这次学习，让我在家庭教育⽅⾯受益匪浅，感觉⾃⼰需要提⾼的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。 　　四（8）班高静娴家长说：今天学习了履行家长的主体责任，助理孩子的全面发展，我受益量多。 家庭是孩子的人生的第一课堂，在孩子的成长过过程中，我深刻地认识到父母是孩子的第一责任人，父母承担孩子家庭教育的主体责任。家长是孩子的第一任老师，我们深刻认识到，培养优良品德是家庭教育的根本。潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。通过学习我认识到，用正确的思想方法和行为教育未成年人，才能让孩子成为有担当的时代新人。 通过学习，我还学习到了一些具体的教育方法，比如制订一些小目标，让家长不再忽略孩子的成长。我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻。学会让孩子去尝试，一些没有目标的创造过程反而让孩子提高了创造能力。让孩子养成创造的能力，让有创造力的人养成创造的习惯，才是最重要的。作为80后父母，往往我们的工作非常繁忙，往往忽视家庭生活的仪式感。其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭，通过家庭融入的过程，让孩子心中充满爱，提高了孩子的自信心。在家庭活动中，让坚持一些小活动，让孩子学会坚持，对持之以恒的习惯也有潜移默化的作用。 记录生活的点点滴滴，以后会感谢自己当时的付出。坚持记录孩子的成长，让孩子感受生活和远方。父母是家庭教育的主体，家长倾情陪伴，让孩子在爱中成长。不要只关注分数，让孩子全面发展，履行家长主体责任。 　　四（10）班吕国豪家长说：今天看过科学家王元卓的讲座，很感慨，现在社会很多家庭都认为把孩子送到学校就可以搞好教育，殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成长中承担了对未成年人实施家庭教育的主体责任，需要用正确的思想、方法和行为教育孩子养成好思想、好品行、好习惯。讲座中王元卓对国家针对教育推动了《中华人民共和国家庭教育促进法》做了解读，可见国家对于家庭监护人教育孩子的重视。 王元卓并结合自身家庭教育的事例，介绍了他秉承“立德树人”的家庭教育理念，通过“言传身教”，帮助孩子养成优良品德，培养孩子们热爱传统文化和耕种劳动，通过科普手绘的方式为孩子们提升科学素养，以及通过亲子阅读为孩子打开了解世界的窗口，增加孩子们“腹有诗书”的自信。相比较之下我在陪伴孩子的成长当中缺少了耐心和有效的正确引导，有时孩子就是面镜子，能折射出家长的影子，家长的言行举止，情绪都会影响到孩子，所以作为家长我们要以身作则，先给孩子做出好的榜样，在陪伴孩子中共同成长。 父母家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，培养优良品德是家庭教育的根本、潜移默化、寓教于乐的教育方法是关键，学校和社会各界的指导支持是保障。有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！ 四（14）班姜滋钰家长说：通过观看王元卓老师的讲座，感触颇深！王老师在讲座中提到：家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。原生家庭对孩子的影响，父母的言行举止对孩子的影响，均显得尤为重要。我们作为家长，履行我们做父母责任的同时，陪伴孩子与孩子共同成长显得尤为重要，在这个过程中，带着孩子做一些实践活动，让孩子亲身实践。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权！”，在我的家庭教育中，我经常给孩子们说：“劳动产生智慧”，尽力为孩子们打开更多实践之门，在实践中让孩子探索好奇心和兴趣，父母参与到孩子的活动中来，陪伴随之带来的就是亲子关系的递进。我们坚信，有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！ 　　通过本次“履家庭责任，做合格家长”系列活动的开展，让我们认识到《家庭教育促进法》的实施落地，彰显家庭教育的重要地位和作用，为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。在今后的工作中，我们会以此次活动为起点，持续深入做好《家庭教育促进法》的宣传、落地工作，不断提升专业教育水平，坚守初心，家校携手，共同为孩子们的健康绿色成长保驾护航。