<p class="ql-block"> 2022年5月9日，嫩江市教育局副局长蔡永杰、康婉玉以及教师发展中心校长姜宏伟等一行领导莅临源明湖学校，检查指导校园疫情防控、校本研修、五项管理、双减、课程设置、时间安排等工作，源明湖学校领导班子成员陪同检查。</p> <p class="ql-block">一、加强疫情防控 筑牢安全防线</p><p class="ql-block"> 康局长对校园疫情防控工作作了细致的了解。康局长指出：校园疫情防控工作要常抓不懈，保证师生的健康。并对下一步工作做出了重要指示。</p> <p class="ql-block">二、调研校本研修工作 指明发展方向</p><p class="ql-block"> 教师发展中心校长姜宏伟和孙强、高云鹏主任对我校的中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0、校本研修平台、生本教育、中小学基础教育能力素质提升和“三师一德”培训、新课标的落实等方面进行了指导，并对做出的成绩给予了表扬，但同时，也对我校在工作中出现的不足进行了指正：有些工作要结合学校实际，踏实开展，在生本教育落实中要用批判性思维进行运用，不能照搬照做，同时还要结合新课程标准有目的进行，在新课程标准的学习培训中，要利用多种形式，如集体学加自学，小组讨论、感悟交流等形式等。</p> <p class="ql-block">三、深入课堂教学 聚力共同发展</p><p class="ql-block"> 教师发展中心各位领导深入课堂，对不同学段、不同学科的课程进行了聆听，并在课后对我们的教学提出了宝贵的意见，希望在我们凝心聚力，共同促进学生更好的发展。</p> <p class="ql-block"> 金晓丽主任听了宋冉老师的一节语文课，课后，对于课堂中存在的不足给予了高站位地、专业地指导，金主任指出：生本课堂我们要以够得到的高度，最大程度上把课堂还给学生，这样既激发了学生的学习兴趣，也极大的提高了课堂效率。源明湖学校生本教育理念与本校的“三六一”教学范式相结合得到了金主任的肯定。</p> <p class="ql-block"> 李晨华主任听冷梅老师《语文园地》教学并指导反馈。李主任建议我们：拓展谚语的出处，有可能把原整篇诗介绍给学生，拓展学生的阅读量；增加练习形式，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 李晨华主任与青年教师亓彤交流低年级写字课教学。李主任对低年级语文教学提出了中肯的建议和意见，在学科思想和教学方法上也给予了指导。李主任强调识字是低年级语文教学的重要内容，我们应灵活应用多种方法组织教学，培养学生自主识字的能力。采用多种途径，让学生乐学；教给学生识字方法；利用多样的方式，在课外识字等。</p> <p class="ql-block"> 邸坚主任听了洪英老师音乐课《时间像小马车》，课堂气氛比较活跃，尤其是在讲课中渗透了思想教育，这点值得学习与推广。</p> <p class="ql-block"> 嫩江市教育局以及教师发展中心的各位领导对我校各方面工作的指导，为我校今后更好地实施各项计划、开展各项工作明确了目标，理清了思路，指明了方向。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。在领导们的关怀中我们必将砥砺前行，将学校工作做的更好。</p> <p class="ql-block">编辑：宋 冉</p><p class="ql-block">审核：蒋 敏</p><p class="ql-block">终审：王远新</p>