吟以《蒹葭》,唱我芳华

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<p class="ql-block">永济中学古诗词微课题研究——古诗词鉴赏</p> <p class="ql-block">  五月,携一缕浅夏的芬芳,凝一脂玉洁的清梦。继千人朗诵活动后,今天永济中学古诗词教学微课题研究小组又为我们展示了一节精彩的古诗词鉴赏课。本堂课由我校骨干教师,语文教研组长童再香老师执教。童老师身着汉服,以别样的方式,让我们领会到了诗歌的又一魅力。</p> <p class="ql-block">  诗词文化是中华文化的瑰宝,《诗经》作为我国古代诗歌的开端,具有崇高的地位和深远的影响。其中,《蒹葭》就是极具音韵之美和意境之美的代表。在系统的知识回顾后,童老师便将学生领入了那“蒹葭苍苍”梦境之中。</p> <p class="ql-block">  本堂课旨在用吟唱的方式,让学生从全新的角度感受诗歌的音韵美和意境美。通过听读,自由读,小组合作朗读,全班齐读等形式,让学生理解诗歌的大意。然后,童老师用婉转的歌声,带领着学生一句一句的唱起了《蒹葭》。老师全情投入,学生也极其认真的跟着唱,仿佛大家都在追寻着那诗中的“所谓伊人”。</p> <p class="ql-block">  古诗词是初中语文教学的重点,也是中考的必考内容。针对学生在学习古诗词时兴趣不够高涨的问题,我组成员决定以这样的一堂课来激发学生学习古诗词的兴趣。从本堂课的效果来看,以读代讲,以唱代读的方式,确实给了学生耳目一新的感觉,课堂气氛极为活跃,学生兴致高涨,积极参与其中。</p> <p class="ql-block">  无论是小组合作朗读,还是集体打着节拍吟唱,大家都始终认真的投入。一堂简单的语文课,一曲美妙的《蒹葭》,但对于知识的渴望,对于古诗词学习的种子,却已悄悄的在学生心中萌芽。</p> <p class="ql-block">  课题组老师精心策划,认真组织每一次活动,本着传承中华优秀传统文化的精神,不断钻研,孜孜不倦。相信在不久的将来,我校必将成为真正的书香校园。让诗词歌赋飘满校园,我们一直在努力。</p>

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