理化生学生竞赛活动简讯 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">为落实双减政策和推进课后服务质量，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神，按照“十进十创”活动方案理化生教研组于2022年5月12日在学校四楼会议室举办“七八年级思维导图设计大赛”和“九年级、高中年级概念过关达人评比大赛”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 理化生教研组尽早安排、精心准备，制订了活动实施方案、明确教研组成员分工、比赛规则以及奖项设置；活动分两个组别进行比赛，七年级生物“人体的营养”、八年级物理“压强”为选定课题，在限定的时间内现场设计思维导图，共有48位学生参加活动，学生们充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，运用图文并重的技巧、使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，设计出了了集正确性、完整性、简洁性、结构性、形象性、趣味性、美观性于 一体的思维导图设计作品，本次大赛旨在使学生进一步了解并学会运用思维导图，锻炼发散思维、逻辑思维，改进学习方法、提高学习效率；九年级和高中年级每班推选3名学生参加“概念过关达人评比”活动，在限定的时间内完成基本概念、定律、公式的听写，进一步巩固了基础知识，又提升了学生的记忆能力、训练了学生的限时答题速度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 比赛结束后全体评委按照公平公正的选择对本次活动作品、竞赛试题进行量化评分，汇总，评选出本次活动的获奖学生，同时理化生教研组长申迎春做了总结讲话，希望同学们提高大家学习理化生学科的积极性，更多的了解身边的理化生知识，提高同学们关注生活科学的热情，细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学；积极参加各类竞赛活动弘扬个性、展示特长，达到以赛促学的目的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">化隆四中理化生教研组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2022年5月12日</span></p>