【华朗教育】小哈佛幼儿园第七届教师“深耕专业·教学相长”艺术教育活动优质课竞赛掠影

叶子，在微笑

一、专业引领，指引方向 　　根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，对我园教师进行专业引领，促进理论与实践相结合，教学相长，增进教师间专业沟通与交流，互教互学，共同成长。以此次艺术教育集体教学活动比赛为契机，采用师徒结队形式，旨在全面提高教师《幼儿园教育活动多元整合资源包》实施能力，使教师掌握不同领域活动的设计，针对不同年龄幼儿的学习与发展目标采用科学合理的教学方法和实施策略，提高教师的专业水平和职业素养，持续促进课程建设与教师培训一体化的工作进程。 　　张雪艳园长进行教研方案的解析，并根据老中青教师的结构特点，青蓝结队，举行了隆重的拜师仪式，帮助大家心手相牵，共同进步。 　　张园长参与教研全过程，全力以赴履行园长对教师专业引领的职责，组织开展了主题为《幼儿艺术教育活动设计》的理论培训。同时，指出了当前艺术教育活动存在三大问题：一是指导思想落后，以技艺训练为中心、以教师为中心、以知识为中心；二是有失公正，两极分化严重；三是教学模式呆板。教研会上引起了教师对音乐教育活动和艺术教育活动的全新思考。 二、实践教研互教互学 　正式赛课前，教师从艺术教育活动的内容选材、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程及实施方法进行集中培训，为教师专业理论转化为实践活动指明了方向。 　　根据青蓝结队安排，执教老师在指导老师的帮助下，反复研讨活动方案，力求精益求精。 　　徒弟们谦恭自省，相互交流，师父们倾囊相授，建言献策，不断完善每一个教案。 三、教学相长，伙伴共生 　本次幼儿健康教育活动优质课比赛共有21名教师参加，既注重专业理论知识的学习，也重视实践经验的转化。 蒙蒙班曹婷老师美术活动《夏天的衣服》。 蒙蒙班李丽芬老师音乐活动《郊游》。 蒙一班周文成老师美术活动《有趣的熊猫》。 蒙一班阳檐敏老师音乐活动《小鸭爱洗澡》。 蒙二班谢美芳老师美术活动《装扮小乌龟》。 蒙二班许琪老师音乐活动《小马》。 蒙三班黄井丽老师音乐活动《猪笼草和小飞虫》。 蒙三班邓艳丽老师美术活动《诗配画》。 蒙四班贺衡兰老师美术活动《绿色的头环》。 蒙四班尹静老师音乐活动《大家都来找朋友》。 蒙四班黄慧老师美术活动《春天里的花》 蒙五班欧阳洋老师美术活动《家乡的房子》。 蒙五班史亚娟老师美术活动《刷牙》。 蒙六班徐双老师音乐活动《螃蟹歌》。 蒙六班李益华老师美术活动《创意叉子画》。 蒙七班秦利平老师美术活动《自制公共汽车》。 蒙七班黄利芳老师音乐活动《阿里山的姑娘》。 蒙八班陈汝佳老师音乐活动《森林狂想曲》。 蒙八班杜志良老师美术活动《怪怪的汽车》 蒙九班文昌清老师音乐活动《帽子恰恰恰》。 蒙九班谭文娟老师美术活动《夜空》。 　　大家认真听课，根据赛课评分标准，公平公正地进行观察记录。 　老师们准备充分，课程评价能力持续提升。活动设置意图定位精准，以幼儿为本，将专业理论知识与幼儿实际经验有效结合，体现了科学的教育观和儿童观。 　　活动中师幼互动频率较高，体现了和谐友好师幼关系。大家能综合运用多种活动组织方式，如故事法、情境法、模仿法、行为练习法等，尊重幼儿学习的特点，善于创设情境，注重幼儿亲身体验与实际操作，具有游戏化特点，让孩子在玩中学，学中玩。 　教师们创新教学观念，为幼儿提供丰富多样，新奇有趣的教具与素材，满足了幼儿表现美，创造美的愿望。 　　本次优质课竞赛历时30天，策划周详，组织有序，在全体教师的共同参与下圆满落下帷幕。本次活动贯彻了课程建设与师资培训一体化原则，在教研过程中既完善了课程建设，又激发了教师专注专业的信心，体现了积极向上、互教互学、团结协作、教学相长的团队精神风貌。 　　评课活动中，执教老师说课反思，听课老师交流分享，营造了浓厚教研氛围。 四、成果推广，总结表彰 　　本次活动收集整理了21篇优秀艺术教育活动教案，书写规范，内容全面，涉及音乐教育活动中的唱歌、韵律活动、打击乐演奏和音乐欣赏；全面涉及到了美术教育活动中的绘画、手工、美术欣赏。尤其在唱歌和韵律活动的实施中取得了突破性的成果，拓展了教师的视野，整体教学材料丰富，课后反思全面而深刻。 　　徐鸿园长全程参与指导竞赛活动并主持召开了总结表彰大会。 　　总结会上展示了两节音乐活动优质课，雷燕平老师执教的《森林狂想曲》，幼儿优雅的音乐表现能力与同伴协作能力成为大家学习的榜样。 　　张乔艳老师执教的音乐活动《山谷回音真好听》现场幼儿与教师互动游戏，体验到了音乐活动带给我们无穷乐趣与喜悦。 　　张雪艳园长在肯定本次活动取得优秀成果的同时，也指出了下一步教研的方向。第一、重视活动中观察的新问题，及时有计划地为幼儿开展相应活动，促进幼儿学习与发展。第二、巩固集体智慧，推广教研成果，将实践知识常规化。第三、注重理论知识的实践化，专注专业，提升自我成长的意识。 张园长特别强调，高质量的保教水平不是停留在口头上，而要扎扎实实地体现在行动上。心中有孩子，行动有目标，活动有质量，是靠每一位老师专注专业，深耕细作，在学习新的专业理论知识同时，又要注重实践知识的积累，不断巩固和强化教研成果，守护和推广集体智慧，稳步提升我园保教质量。 　　全体老师撰写高质量教研总结21篇，感受深刻，优秀教师代表上台分享了活动心得体会。 　　活动中为本次艺术教育活动中获奖的优秀老师举行隆重的颁奖仪式并颁发了荣誉证书和奖品。 　　坚持是一种品格，我们要不忘初心，专注专业，一个人身上最重要的核心竞争力，就是专业能力。成功有诸多途径，但是没有“拼命努力工作”这个基础，那么成功无从谈起。大家在中工作迷茫时，懈怠时，不忘在后面推了你一把的人，没有他们昨天严格的要求和温暖的陪伴，就没有今天优秀的自己。感谢所有帮助我们变得优秀的老师们、伙伴们，要相信自己，给自己掌声，使自己信念更加坚定，才能遇见最好的自己。 图片：曹婷编辑：徐鸿审核：张雪艳