<p>为了使学生进一步巩固年月日的相关知识，促进学生对数学知识的理解和运用，培养学生观察力和动手力，激发学生学习的兴趣，三年一班全体学生在班主任王翠萍老师的指导下，一起学习并制作活动日历。课中学生们以小组合作方式利用坐桩法的小组合作形式进行合作探究，探究之后由小组长分配组员任务，有的同学负责制作活动日历的月份部分，有的同学负责制作日期部分，还有的则负责制作星期部分。</p> <p>合作结束后，同学们为了制作的美观性，还将活动日历用彩纸整理起来。</p> <p>为更进一步体会数学在生活中的应用，重视数学与实践生活的联系。王老师布置大家利用课余时间制作年历，同学们接到任务，立刻开始设计年历板面、拟订草稿、记录日期、修改涂色。</p> <p>经过为期两天的时间，同学们纷纷展示了自己的作品，大家的作品区域分明、工工整整、丰富美观，色彩鲜明。让人体会到了数学在生活中的美感。</p> <p>展示结束后，我们还对此次活动进行了评价与表奖，让学生们真正爱上数学、感受到数学的温情。</p> <p>希望孩子们能够在数学的世界中享受快乐，遇见更广阔的世界。</p>