经验交流传递 科学网课争锋——“桦甸市小学科学教师线上教学经验交流研讨会" 李世芳

方方

01 <p class="ql-block">  线上教学已经进行了两个月,为了强化线上教学工作亮点,规避薄弱,使线上教学更具规范性、实效性,努力提高教学成绩,扩大线上教学战果,经桦甸市教育局教研室研究决定开展“桦甸市小学科学教师线上教学经验交流研讨会"。</p> 02 <p class="ql-block">  八道河子镇中心小学接到通知后,领导非常重视,积极组织科学教师参加培训学习,并要求科学教师做好培训前准备,强调培训中需要完成的任务,及会后的研讨反思。</p> 03 <p class="ql-block">交流研讨会主要由三部分构成。</p><p class="ql-block"> 首先是城西小学贾香云老师的《做好课前铺垫与拓展 构建灵活互动“云课堂”》;第二部分是红石中心校伊妍妍老师的《实验课程在线上教学中的开展》案例分析;最后是进修学校科学教研员鲁怀志主任的《发扬亮点规避薄弱提升线上教学质量》及培训会议总结。</p> 04 <p class="ql-block">  贾老师和伊老师能够结合线上授课案例分析课题,经验交流,为科学课的线上授课指引了方向、目标。同时贴心的分享了他们的资源包。鲁主任通过几十节课的听课情况,做出细致的分析,对老师上课积极与学生互动、运用多技术手段的教师给予了肯定。对上课期间遇到的问题提出了自己的见解与指导。</p> 05 <p class="ql-block">  小学科学课程是一门实践性课程。探究活动是学生学习科学的重要方式。网上教学以来,学生开展的探究活动效果不够理想,许多实验器材家庭中不具备或不完整;还有一些实验略有一些危险性,学生独立完成困难。相信我们教师只要用心与智慧去导航,就一定能找到适合孩子的方向。</p>

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