劳动教育赋能“双减” 学校开辟“小菜园”——北关逸夫小学开展劳动实践活动

魏红涛

<p class="ql-block ql-indent-1">“先把菜苗小心地放在挖好的小坑里,扶直,然后将润湿的泥土捏细后按压在根部……”在北关逸夫小学劳动实践基地里,老师们一边示范一边向同学们讲解种植蔬菜的方法。同学们听得认真,干得开心,劳动现场一片欢声笑语。</p><p class="ql-block ql-indent-1">近期,学校充分利用校内闲置区域开辟了劳动实践基地,平均划分到各班,实行班级劳动小组轮流负责制。让孩子们在活动中感受劳动的乐趣,体会劳动的艰辛,学习劳动的技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一场小雨过后,正是种植的大好时节。5月9日,在校领导和各班主任的带领下,各班分派劳动小组来到劳动实践基地,开展蔬菜种植实践活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在老师的指导示范下,孩子们拿起铁掀、锄头,从翻地、铺地膜,到挖坑、栽菜苗,认真而卖力,时不时还会向老师请教劳动小窍门。不到一个小时,辣椒、茄子、西红柿、茄莲等小菜苗全部种植完毕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一分耕耘,一分收获。动手劳动中,我明白了只有付出辛勤的劳动,才能有丰硕的成果。”“平时在家里很少干农活,今天的劳动让我体会到了父母的辛劳。以后,我一定要多帮妈妈干家务,帮妈妈减轻负担。”……这是孩子们在劳动中与身旁老师的对话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后期,各班劳动小组将充分利用活动课及课余时间,在劳动基地里开展实践活动。科学管理,观察记录蔬菜的生长过程,并向全班汇报。相信通过一块块种植区,一次次动手劳动,劳动课程必定会结出丰硕的果实!</p>

劳动

实践

菜苗

各班

逸夫

种植

老师

基地

小组

蔬菜