教无涯、研无止

貓貓老师音乐课堂🎀

教无涯、研无止

——记长虹小学音乐、美术组教研活动

　　 在这个丰富多彩、朝气蓬勃的初夏时节。我们长虹小学美术组陶力文、梅君、王静三位教师，和音乐组周洁、王幸荷、曹凡、孔燕群四位教师，在市教研室的政策指导方针与学校教育教学引领下，共同认真积极开展美育教学教研活动。

此次教研活动的主题是，围绕长虹杯“优质课”赛课活动中的音乐、美术课展开评课讨论。同时也为规范和加强我校美育教学，提高教师专业素养，加强教学交流，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

音乐课现场展示

　　在这次展示课中，周洁老师，展示了一节欣赏课《单簧管波尔卡》。本节课以身体律动为主要教学手段，积极调动学生创编能力，与团队合作能力。用肢体语言辅助培养学生音乐记忆力，让每一位学生都参与体验音乐并乐得其中。这个班的学生，从一年级开始就由她专业教学带至四年级，整节课体现出学生良好的节奏感和较好的音乐素养。课后，她也对自己的这节课做了一个解析，并思考课中的不足与改进。

　　音乐老师们对本节课进行了综合评价，教师设计活泼有趣，符合四年级孩子活泼好动的天性。知识环节的层层相扣，让学生从简单的音乐体验，自然的上升到理论知识，完整的展示了教师设定的教学目标。

同时大家结合《新课标》，对我们自身教学质量提出了新的要求。课前认真撰写教案的重要性，完善培养目标，注重单元内容解读等。加强学段衔接，对低段孩子音乐教学是奠基石，引起高度重视，对今后低中高段学生音乐学科考核也进行了新的商讨。《礼记》有云“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。《新课标》的实施将让更多的孩子成为善歌者，旨在提高国民整体的审美素质和艺术素养，为文化传承书写更为辉煌的篇章。

美术课现场展示

　　梅君老师展示的《剪彩纸》课，让一年级的孩子在学习过程中初步了解剪纸的基本方法，尝试制作一些简单造型的剪纸作品，锻炼学生的手工制作能力，培养学生的想象力和创造力。在示范环节从简单的小动物入手，以对称剪方式展示剪纸过程，简单有趣的讲解让孩子们了解剪纸的基本方法。学生初步的尝试运用剪纸的基本技法剪一个自己喜欢的小动物。再以大家喜闻乐见的窗花，让孩子们学习对折剪的方法，使同学们在轻松愉快的氛围中，积极参与美术活动，加强了学生动口、动手、动脑的能力。学生作品展示时，学生自己的剪纸作品粘贴组成画面，使学生感受到成功的快乐。

　　美术组的评课环节中，老师们直夸梅老师作为一名男教师，在一年级的课堂变身为亲切可爱的大哥哥，言行举止十分具有亲和力。并说到孩子们剪出的作品十分可爱，本以为学生第一次剪纸不知从开口还是从闭口剪，但看到学生们在尝试剪的过程中能分辨出来，说明梅老师引导得很细致，关注学生的课堂即时呈现，适时给予恰当的调整。大家也提议将三折剪作为自由剪纸环节，让学生体验剪纸的乐趣，无论剪成功还是失败，都是一种体验，体验之后，老师可以重点示范对折剪，学生可以带着前面的经验来剪。

　　通过这一次教研活动，大家彼此沟通交流，感受到每一位老师严谨的教学态度，和对学生的责任心，让我们这个不算庞大的音、美教学团队，深深的感受到彼此之间的能量与责任感。在自己普通的岗位上砥砺前行，不忘初心、坚守教育责任，共同为长虹小学美育教学质量提升努力。