<p class="ql-block"> 盛夏 携骄阳 天色温润</p><p class="ql-block"> 相约 共进步 聚焦课堂</p><p class="ql-block"> “双减”之下听评课活动是提高学校课堂教学质量的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台。为了提高教师的教学水平，也为了落实每一位专任教师每学期上一节公开课的要求。2022年5月5日，我校二年级开展了年级内课堂研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 5月5日上午由黎仕燕老师授课《有余数的除法竖式计算（1）》，富有亲和力的黎老师在课堂上活跃课堂氛围，激活了学生思维，埋下了新课的伏笔。黎老师用旧知引新知，让学生思考并自己解答。</p> <p class="ql-block"> 学生积极举手回答问题，其他同学认真倾听，老师引导学生完整表述。最后黎老师讲解，讲解的过程很透彻，每个环节层层相扣，充分发挥了学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。</p> <p class="ql-block"> 同学们在认真听课</p> <p class="ql-block"> 5月6日上午由符碧晶老师授课《有余数的除法 例5解决问题（1）》。符老师通过问题设置，引导学生从生活中的问题入手，让学生从“学会”到“会学”。在老师的精心设计下，学生在课前用画图的方法探究解决问题的方法。学生经历了“寻找条件、设置问题、探究方法、自己总结”这样一个知识构建的过程。学生自主探究学习的过程中整个教学中得以体现。</p> <p class="ql-block">同学们积极回答问题。</p> <p class="ql-block"> 评课环节，大家各抒已见，畅所欲言，肯定教学中的优点同时也指出教学过程的不足之处。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。教师的专业化成长离不开整个集体的教与研，课堂研究永远没有止境。一次教研，一次成长，我们只有不断的学习，拓展视野，提高教学能力，才能进一步扎实推进“双减”背景下的高效课堂建设！</p>