专家指路，骨干引领，校本研修助力教师专业成长

知足常乐

暮春的风物正悄悄远去，初夏的片羽已尽情张扬。少了往年夏日炎炎的曝晒，老师们参加校本研修的热情却丝毫未减。2022年5月5日至7日，龙街镇中心学校2021至2022学年校本研修第三阶段集中研修工作分幼儿园组，小学组和初中组分别开展。本次研修活动特别邀请到了大姚县教师进修学校的四位专家和大姚县金龙明德小学的三位专家莅临指导，镇内的多名县级骨干教师也发挥引领示范作用，全镇辖区内的一百二十八名中小学幼儿园教师全员参加了本次培训。 幼儿园组围绕“让民间游戏走进幼儿体育活动”的研修主题，由第二届县级幼儿园骨干刘建芹老师作了《幼儿园如何有效开展户外自主游戏》的专题讲座，从五个方面对幼儿园教师进行了辅导，还特别强调了要重视幼儿游戏时的安全。幼儿园第二届县级骨干朱亚琴老师也给全体幼儿园教师做了《区域活动六必知》的专题辅导。 　　幼儿园分小班组，中班组和大班组交流民间游戏的玩法和创新，为下一步编写民间游戏的园本教材收集整理素材。各个组的老师都逐一向大家推荐自己精心挑选的民间游戏，结合幼儿的年龄特点进行了创新，突出实用性，取材方便，创编多种玩法，为入围园本游戏教材积极准备。 　　大姚县教师进修学校的鲁仕旭老师对幼儿园的研修做了指导，对龙街中心幼儿园获得一级三等示范幼儿园表示祝贺。鲁老师还查看了相关研修资料档案，并对编写园本教材和整理研修档案提出了要求。 　　初中组的研修分学科组进行，内容丰富，有专题讲座，有示范教学，还有反思交流。 　　总结会上，大姚县教师进修学校的海会亮老师和姜开育老师对中学组的研修工作进行评价，高度认可中学组的研修活动，认为活动开展得紧凑扎实，充分发挥了校内骨干教师的示范作用，对提高参训教师课堂教学能力帮助很大。龙街中学马学忠校长称赞参训教师学习劲头十足，肯定本次活动很圆满，达到了预期目标。 　　小学组的研修由来自大姚县金龙明德小学的专家丁晓燕老师和张丽娟老师展示了两节优质课，龙街镇的第二届县级骨干刘家会老师和赵燕老师也执教了两节示范课。 　　丁老师在课堂上充分尊重学生，引导学生自主学习，合作展示交流，及时评价激励学生，学生参与的积极性高。尤其是结合自己执教的《黄继光》一课，丁老师做了在课中如何体现“大姚361教学法”的经验分享，对参训教师在日常教学中的疑难困惑进行了现场答疑解惑。大姚县教师进修学校的金小霞老师全程参与研修指导，还对龙街的小学语文学科建设提出了宝贵意见。 　　在数学组的现场答疑解惑阶段，大姚县金龙明德小学的何军老师对“如何培养学生的数感”分享了自己的经验，对提高学生的计算能力给出了自己的建议，参训教师深受启发。张丽娟老师也回答了“数学课预习环节的设计”，以及与“学习活动的联系和区别”等困扰我镇小学数学老师的问题。专家们毫无保留的经验分享和答疑解惑环节专业地现场解答，把整个研修活动推向了高潮，让参训教师受益匪浅。 　　小学组的总结会上，大姚县教师进修学校的鲁老师肯定了我镇校本研修所做的工作，对下一年的校本研修主题的选择给出了建议，还重点向老师们推荐了“国家智慧教育平台”的使用。龙街镇中心学校华丽晖校长赞扬了参训教师认真研修的态度，对各位专家不辞辛劳的工作表示感谢。华校长还强调要增强“以质量论英雄”的质量意识，要求全镇教师学以致用，努力提高课堂效率，打造高效课堂，千方百计提高教学质量。龙街镇中心学校教科室王忠主任总结本次研修活动实现了“专家指路，骨干引领，促进教师专业化成长”预期目标，还安排了本学年第四阶段校本研修的时间和内容。活动完成了计划内容，圆满结束。 　　良好的研修氛围，为教师们的专业化成长搭建了平台。专家指路，骨干引领，让我们少走弯路，使探索高效课堂之路变得平坦。树立以教学质量求生存的危机意识，我们将加倍努力，砥砺前行，永不懈怠！