【尊享·善交往】郑路镇中心幼儿园社会准备礼仪习惯居家指导

郑路镇中心幼儿园

礼仪是中华民族的传统美德，是体现素养的重要方面。“少若成天性，习惯成自然”。在生活中知礼、懂礼、学礼、用礼、做有素养的世界小公民。家庭是人类社会的最小单位，也是培育美德的重要场所。因此，对孩子家居礼仪的培养十分重要。 　　疫情期间，我们都被隔离在家，长时间与家人的相处让我们开始对“家”这个字有了更多的思考。童蒙养正、幼学礼仪；家长的以身作则、言传身教让孩子们在幸福快乐、健康成长的同时，也让孩子们立下志愿：长大成为一位有能力为社会贡献自己力量的人。 居家的日子里，家长们要如何培养孩子的家居礼仪呢？ 小班～日常生活礼仪 仪容仪表礼仪 幼儿仪容要讲究自然、大方，家庭教育中一定要悉心引导孩子讲究卫生，勤洗手，勤剪指甲，要早晚刷牙、勤换衣服、勤洗澡，饭后漱口等，这些都是幼儿要养成的日常生活礼仪。 穿着礼仪 幼儿穿着礼仪主要有：穿衣讲究大方得体、自然舒适、方便穿脱，不要过于宽松或穿紧身衣，不赶时髦，不追求名牌，不奢侈浪费。 举止和行为礼仪教育 古语讲“卧如弓、坐如钟、行如风、站如松”讲的就是人的行为和举止，家庭礼仪教育在行为和举止的规范上也要从动作、神态在孩子行、站、坐等方面提出要求。挺身收腹的站姿给人倍感精神，端正的坐姿让人觉得十分优美。要避免孩子出现塌腰、耸肩和无精打采的不良动作。 中班～交往礼仪教育 交往礼仪主要表现在待客与接客、做客等这几个方面。 最是一年春好处 第一，待客与接客，当家中来客人时，学会将客人迎进房间，给客人安排座位，询问客人喝什么，为客人端茶递水，其中接物品一定要用双手，并且在接待客人时主动与客人交谈。送客时一定要学会挽留客人，例如说“再喝杯茶吧”，并且在送客中要学会与客人使用礼貌用语道别。 第二，到亲戚朋友家做客，要教会幼儿注意仪表整洁，可以随带小礼物，不能大声在别人家说话，不能抢占主人的座位，在未经允许的情况下先动食物，并且在离开的时候要学会受感谢的话，例如“谢谢您的款待”，“欢迎您到我家去做客”等等。 大班～电话礼仪 接电话礼仪与应对是需要孩子学习的。平时透过游戏，教孩子的电话用语：“请问你找谁？”“在，我请他来接。”“他不在。”“谢谢，再见。”当电话那头不是熟悉的声音时，要问：“请问你是哪位？”确认：“请问你要找谁？”如果要离开话筒找妈妈听电话，要记得说：“请等一下，我去叫妈妈。”有些时候是孩子和电话那头的长辈不熟，不知道要说什么。家长接起电话后记得替他解围：“他现在忙着画画。” 另一方面，孩子也应被教导，接电话时必须遵守的礼仪。 家长用对这些方法，礼仪教育不成问题！1、营造良好的家庭氛围 良好的生活环境能够为家居礼仪教育的实施，积极营造和谐氛围和基础，家庭如果一直处于彬彬有礼、相互关心和尊重的和谐氛围中，孩子一定能够学会信任、理解和尊重，这样有利于孩子在温暖、温馨的环境中健康成长。2、家长以身作则，进行榜样示范 家长的言行举止会对幼儿产生很大的影响，父母的言传身教胜过无数空洞的说辞。父母的为人处世、讲话措辞都会在不经意间对孩子产生影响。父母应该不断提高自身的礼仪修养，通过行为实践给孩子带来积极的示范。3、在生活中监督孩子，不断规范孩子的行为 在家居礼仪教育中应当为孩子提供最够的礼仪社会实践，在应用的交往文明用语后，做到知行合一地掌握礼仪规范，转化成稳定的礼仪行为习惯。4、家长之间要统一原则，统一教育 父母在孩子面前的教育应该达成共识，时刻保持协调一致，千万避免不一致的教育要求互相抵消教育的作用，在孩子的成长路上不利于孩子身心健康的发展。