<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 美好的一天开始啦！请大家保持正确坐姿，注意观看距离，让我们一起进入奇妙的数学乐园吧！</p> <p class="ql-block">大班数学《10的组成与加减》</p><p class="ql-block">✏️活动目标：</p><p class="ql-block"> 1. 学习10的组成和加减，理解整体与部分的关系。</p><p class="ql-block"> 2. 能看分合式列加减算式。</p><p class="ql-block">✏️活动准备：</p><p class="ql-block"> 纸、笔、家中寻找数量为10的积木、画笔、或其他操作材料。</p><p class="ql-block">✏️活动过程：</p><p class="ql-block"> 小朋友们今天我们要到游乐场🎡里去逛一逛，帮助小丑卖气球。现在让我们一起动动小脑筋，跟着小丑一起学习</p><p class="ql-block">10的组成与分解吧。请你把自己的想法大胆说出来，并把它们记录在纸上。</p> <p class="ql-block">视频看完啦，相信有的小朋友已经知道</p><p class="ql-block">10可以怎么分解与组成啦，现在我们来总结一下10的9种分法和组成，请小朋友大声的读出来。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都很棒哦！接下来我们一起跟着视频做做手指操放松放松！(巩固10的分解与组成)</p> <p class="ql-block"> 手指操做完了，现在我们一起来学习10的加减法吧！每一个分解与组成都可以列出来自己的算式。咱们一起来看看吧～</p><p class="ql-block"> 请小朋友根据下面👇图片说一说10个苹果🍎可以怎么分，写下10的两种分解方法，想一想分解式对应的减法算式是什么🤔</p><p class="ql-block"> 那你还能根据图片列出10的组合式吗？请你根据组合式列出加法算式。</p> <p class="ql-block"> 通过刚才的练习我们知道组合式对应的是一共有多少？用加法算式表示（3+7=10、7+3=10）。分解式对应的是还剩多少？用减法算式表示（10-3=7、10-7=3）。每一种分法都可以列出4个算式。</p><p class="ql-block"> 请小朋友试一试自己看图把算式写出来。</p> <p class="ql-block"> 请你利用自己寻找的数量为10的物品分一分，写一写，画一画。</p> <p class="ql-block"> 你愿意做一个爱挑战的小朋友吗？请你勇敢试一试完成下面的小任务！自己动手操作，写出对应分合式，根据分合式列出对应的加减算式。</p> <p class="ql-block">数学小游戏：</p><p class="ql-block"> 幼儿如何才能更好的掌握数的组成与加减，家长们不妨带着孩子玩一玩数学小游戏，培养数感，感受数学的乐趣。</p>