记录人：宁波市鄞州区惠风书院 陈舒恩<div><br></div><div>女儿小时候读过“笨狼”系列，很是喜欢。家里还有几本“笨狼”系列的书。这次，“班班共读”一起读“笨狼”系列，很是喜欢。</div> 拿到书，就迫不及待地开始读起来了。 下课也忘了！ 在爸爸妈妈的支持下，为期七天的共读打卡分享开始了！小朋友们不仅有计划地阅读，而且认真完成每一天的阅读单，还进行朗读分享。 “班班共读”还为孩子们寄来了“阅读工具包”，这面“班级阅读墙”特别受欢迎。读完一本书，就可以在阅读墙上帖一朵小花。可以骄傲地在小花上写自己的姓名和读完的这本书名。 <div>拍个小视频，记录这份美好！</div> 整本书共读最重要的环节，就是班级读书会上的阅读交流、分享。<div>我们的话题是——你最喜欢《笨狼和聪明兔》这本书里的那一则故事？</div><div>结果，90%以上的孩子都选了《当一天聪明兔》。</div><div>以学定教，顺学而导。根据小朋友们的选择，一起来朗读、交流《当一天聪明兔》。</div> 沁怡小朋友绘声绘色的朗读把原本就幽默搞笑的情节和语言点亮了。教室里笑声不断！要的就是这样的效果——阅读是多么开心的一件事呀！ 讨论“笨狼”到底笨不笨？<div>如果你也有机会当一天别人，你会选择笨狼吗？</div><div>没想到，很多小朋友都选了笨狼。</div><div>看来，善良的笨狼，有了很多小粉丝。</div><div>课后，我们还开展了“当一天***”的交换游戏。小朋友们选择自己喜欢的同学，互换角色、互换座位，玩得不亦乐乎！</div> 正好学完《沙滩上的童话》，课后有个练习：根据开头编故事。开头是“在一片沙漠里，有……”或者“从前，有一座大山……”<div>好几个小朋友，都选择了笨狼作为童话故事的主人公。</div><div>小吴同学还写起了《笨狼传》！厉害了！</div> 《笨狼换雨靴》是小吴的另一篇围绕“笨狼”系列的写话。很有想法！ 《笨狼传》还在《未来作家》在线发表了呢！妈妈说，小朋友创作的激情被点燃，还有续集正在酝酿中…… 因为大家都能用心地阅读，好多小朋友获得了阅读测评的100分！ <p class="ql-block">经过一段时间，“班级阅读墙”上的“阅读树”鲜花盛开，美不胜收！</p> 最后，根据评选要求，自主申报、材料审核，这些“小书虫”们被评为第37期“阅读之星”！祝贺你们！ 读完“笨狼”系列的这两本书，班级里传阅着“笨狼”系列其他的书。<div>每一次共读，就是点燃阅读的兴趣，由一本到多本，在书籍的天空里，自由翱翔！</div>