<p class="ql-block"> “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”为进一步落实“双减”政策，减轻义务教育阶段学生作业负担和实践立德树人的根本任务，切实提高学科课堂教学质量，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。5月7日下午，二七区袁河小学全体语文教师在钉钉直播会议上集中学习《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》。</p> <p class="ql-block"> 全体语文教师在教研组长王瑞娟的带领下，学习《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》文件精神。王老师从教学准备、教学实施、教学效果、课堂教学反思等四个方面对文件进行解读，助力教师领会文件精髓。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，教师们虚心学习，相互交流自己的学习感悟，对于心中的疑惑也相互交流了看法，同时围绕“双减”背景下如何提升语文课堂的教学”这一话题展开了深入的思考和探讨。培训时各位教师记录下了培训记录，会后绘制了思维导图。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，全体语文老师提高课堂教学行为认识，更加精准的把握课堂教学的方向。老师们还结合自身教学实际，交流学习心得，表示在今后的语文课堂上，要从学科基本要求出发，更新自身教学理念，探索创新语文教学方法，打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”前方的路会有曲折，也充满希望。相信在《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》的指导和规范下，袁河小学的语文老师们在今后的教学中规范课堂教学，不断提升语文素养，也会全面提升教学质量！</p>