为积极做好县立项课题相关工作，不断提升体育课堂教学质量，大田县《小学生体育锻炼习惯养成教育的策略研究》课题专题研训活动于5月6日在大田县石牌中心小学开展。课题组全体成员及部分学校体育教师参加了本次活动。 活动伊始，首先由课题组成员洪萍萍老师为大家带来《原地侧向投掷垒球》示范课，她在器材上用网球加上彩带代替垒球，提高学生上体育课的兴趣。在学生玩球、甩球中导入侧向投掷垒球的教学内容，在教学上应用“瞄准器”改变出手角度，“画彩虹”提高投掷欲望。应用小组合作学习、探究尝试、观察等学法组织学生练习，充分应用音乐在课堂中营造积极、轻松的氛围。 接着由课题组核心成员陈庆谊老师给大家展示《肩肘倒立》示范课。他从站立夹肘撑背、后倒翻臀两臂压垫、后倒翻臀撑背、屈腿肩肘支撑、直腿肩肘支撑到完整肩肘倒立，遵循循序渐进、由易到难的原则，在课堂中发挥学生的主体地位，提高小组互助、合作学习能力，取得较好教学效果。 下午由课题负责人陈扬圣老师开设《小学生体育锻炼习惯养成教育策略》专题讲座。陈老师从小学生体育锻炼习惯养成教育的必要性、可能性、发展方向、策略等方面进行讲述。针对当前防疫环境做好居家锻炼、强身健体，并介绍我县参加《相约冬奥，相约未来》天天跳绳所取得的成绩，引导大家养成体育锻炼习惯。 接下来的评课环节中，首先由两位上课教师对本次课教学设计、构思进行简要的阐述，接着听课教师各抒己见，畅所欲言，从不同角度对教师的“教”和学生的“学”进行评议，提出诸多中肯的建议和意见，促进教师专业化成长。 通过这次研训活动，与其说是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流。为课题组搭建了一个相互学习、相互交流的平台，对《小学生体育锻炼习惯养成教育的策略研究》课题活动的开展，提高小学体育教师课堂教学能力，促进体育教师的专业提升具有积极推进作用。