“以劳育德,以劳育美”——市中区东湖小学三年级11班开展“整理与收纳”专项劳动教育实践活动

东湖小学满天星中队

<p class="ql-block"> 陶行知先生说:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”东湖小学一直秉承着培养学生“德智体美劳”全面发展的理念,在新时代背景下,加强学生的劳动教育,努力提高学生的劳动素质,对于学生的成长和社会的发展意义深远。</p> <p class="ql-block"> 我校劳动教育实践活动紧密联系学校实际,以课堂教学改革为突破口,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促使学生全面发展。</p> 劳动主题课 <p class="ql-block"> 课上,老师为孩子们讲解劳动教育中收纳与整理的重要方法,同时积极促进家校联合,在有效的家校沟通中,增强孩子们劳动的信心和勇气。</p> 劳动小能手 <p class="ql-block"> 东湖小学三年级11班的学生在老师和家长的指导下积极参与,展示了自己的收纳整理小妙招。感受到了劳动才能创造幸福生活,幸福的笑容是在挥洒了汗水之后一种来自成功喜悦的自然流露。</p> <p class="ql-block"> 我的床铺我做主,我的书桌我归纳,每个孩子都成了劳动的小能手。</p> <p class="ql-block">  看着自己收纳整理的成果,每一个孩子都露出了幸福的笑脸。</p> <p class="ql-block">  体验收获,快乐成长。视频中的每一个同学,都成了劳动宣讲员。快乐的讲述着自己的劳动经验。</p><p class="ql-block"> 生活是一方沃土,播下什么,就会收获什么,种下勤劳就会收获甘甜!</p> <p class="ql-block">  此次活动的开展,不仅增添了丰富的教育内涵,更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念,传承了“劳动最光荣”的优良美德!让孩子们在劳动中,享受了劳动的快乐,感悟了劳动之美,收获了劳动的丰硕成果,在孩子们心中开出了最美的劳动之花!</p>

劳动

学生

收纳

教育

孩子

实践

收获

东湖

培养

整理