坚持不懈为梦想添彩 爱满云端温暖前行——禹州市第四实验学校初中部第一周线上教学纪实

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<p class="ql-block">  根据许昌市新冠肺类疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于中小学暂缓复学启动线上教学的通知》要求,结合我市当前新冠肺炎疫情防控形势,为确保全市广大中小学师生健康、安全,经禹州市教体系统疫情防控指挥部办公室研究决定,全市中小学暂缓复学,启动线上教学工作。</p><p class="ql-block"> 我校积极响应教体局提出的“停课不停学”的号召,为切实保障疫情下学生学业的正常推进,让学生少担心、家长少忧虑、社会少牵挂,我校线上教学有条不紊的进行中,教师对学生付出更多的关注,学生知识获取更加便捷,回放功能让学习更高效,自主性更强,</p> 精心筹备,周密组织 <p class="ql-block">  按照上级通知,我校初中部于5月6日开启线上教学,我校党支部书记、校长尹建涛积极安排部署,召开校务会,中层会,年级主任召开各级全体教师会,班主任老师召开家长会,统一思想,保障线上教学工作有序进行,正常完成相应教学任务。</p> <p class="ql-block">  初中部所有任教教师按学校教导处安排的课程表按时直播授课,根据教学进度安排好新知学习,不折不扣落实学校要求,班主任老师坚持每日守班打卡,年级主任每课必巡。根据出勤、听课、作业情况班主任任课老师积极与家长学生沟通,全员参与,教学保质保量完成。</p> <p class="ql-block">  聚焦云中课堂, 提升教学效果。为了更加有效地完成教学工作,教师们一如既往地认真备课,精心打磨每一堂课,并对重点知识点精讲精练,夯实基础,可谓是“干货满满”。同时,线上教学尽可能将知识性与趣味性相结合,调动学生学习的积极性,避免枯燥乏味,为的是让学生们在此期间实现学有所获,练中受益。学生们反馈网课内容充实,收益颇丰。</p> 家校合力,共育未来 <p class="ql-block">  隔空不隔爱。线上教学虽然师与生、教与学处于半脱节状态,但家校合力达成共识,加强监督沟通,家长把孩子看在眼里,老师把学生系在心里,责任与爱捧在手里,拉近家长与学校的距离,增强班级的凝聚力,就会得到家长的支持,减少意外情况的发生。班子成员巡堂,中层包班,科任老师上课先点名,课上多种形式提问检查听课状态,以免开机不见人,做到时时关注。</p> 科组合作,齐心协力 <p class="ql-block">  俗话说:“管理出效益”。我校根据线上学习时间短、师生对话交流少的课堂学习问题,采取线上线下统筹管理,线上抓学生“听课、做笔记”跟踪管理;线下抓学生巩固练习,信息反馈效益管理。线上线下,各年级主任天天都下“任务单”,形成“听课、笔记、练习、反馈”一条龙。班主任按照“任务单”,凝心聚力,精致管理,抓过程、重细节,在实效上下功夫。班主任老师和科任教师们一起,对线上教学实行精细管理,老师们各出奇招,避免学生线上学习存在浮躁与虚假的现象,尽力让学生的复习能够全面、精准。并激励培养学生自主学习、踏实学习、勤奋学习的良好习惯,保障线上学习个个收到实效。</p> 建立学习小组 <p class="ql-block">  小组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲。小组合作学习的方式强化了学生对自己学习的责任感,和对自己同伴学习进展的关心。小组合作学习更能体现出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲。</p> <p class="ql-block">  小组学科负责分工,明确各自职业内容,各司其职,齐抓共管,相互协作,从而实现精细化有效管理。</p> 落实家访制度 <p class="ql-block">  教育就是爱的事业,有爱才能走得更远。为了让每朵花儿都有自己的春天,为了让每个生命都有自己美丽的梦想,老师们将一如既往地把关爱工作持续下去。不让任何一个孩子掉队,把线上教学的工作保质保量的完成。</p> <p class="ql-block">  线上教育教学的主要困难是如何保证在线教育教学有效果,两次网课让有的学生过了新鲜劲儿,学习上也有了一些倦怠,也有个别自制力差的学生,不及时听课,不认真完成作业。针对这种现象,学校教务处要求班主任和家长沟通,及时了解学生在家的情况,如有困难,教师可以提供必要的帮助。德育处要求教师进行线上家访,不放弃一名学生。针对家长所担心的疑惑:在线学习对孩子的视力影响;网络不通畅、信号差,错过线上学习活动;家长对个别科目辅助无能为力;爸妈上班,孩子由爷爷奶奶管理,对信息软件不能运用,无法督促学习;在线学习,孩子们的定力和自控能力不够等,家长有呼我必应。</p><p class="ql-block"> 我校已在以前网课学习的基础上优化课表,简化方式,小班课堂;教师们也将继续通过电话随访、微信视频等方式对孩子线上学习进行辅导、抽查、答疑解惑;对极个别未参加线上学习的学生,由本班科任教师询问原因,并督促学生完成开课堂回放观看。保障每一名学生学习,学习任务不欠帐。</p> 强化鼓励机制 <p class="ql-block">  鼓励是黑暗中的一盏明灯,照亮你前进的道路,鼓励是冬天里的一把火,温暖了你的心;鼓励是使一颗小苗长成大树的养料。</p> 趣味评语,别有匠心 <p class="ql-block">  批改辅导答疑 负责是最好的态度。 作业的落实情况直接决定了教学效果,缺少了教师面对面的监管,学生的自律性尤为重要。为此,教师实时查看学生作业完成情况、反馈情况并且及时认真批改。每一次批改都寄托着老师们殷切的希望,每一句评语都饱含着老师们最真的关爱!</p> <p class="ql-block">  停课不停学,家校皆课堂。不一样的学习模式,一样的学习收获,孩子们做到防疫和学习两不误,赢得了优良品格养成和学习能力提升的双丰收。“停课不停教、不停学”既是战疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用展示,任务艰巨,使命光荣,我们也有信心继续坚守“云端”课堂。奋斗,让飞翔的梦想张开翅膀;磨砺,让青春的智慧发出光芒。和美四实验全体教师将继续坚持“以责任为底色,用笃行为动力”的信念,奋发向上,让我们静待花开!</p> <p class="ql-block">编辑:殷佩佩</p><p class="ql-block">图片:初中部教师</p><p class="ql-block">责编:李晓慧</p><p class="ql-block">审核:尹建涛</p>

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