幼小衔接，你我同行--长盛幼儿园幼小衔接倡议书

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从幼儿园到小学，    不是翻山越岭，       不是跳跃大沟深壑，           也不是进入天壤之别的生活，              而是童年生活的一种自然延伸和过渡。        ——虞永平 幼小衔接接什么 幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。 何时开始 幼小衔接的过程其实贯穿于小班到大班的生活中，培养幼儿扎实的综合能力和良好的生活、卫生和行为习惯，以及对事物的探究学习兴趣。利用三年的时间逐渐养成良好的能力及行为习惯。 幼小差异 幼儿教育包含保育和教育两种，老师们在承担教学任务的同时也关注着孩子们的生活。而小学教育则主要是对孩子进行有目的、有计划的德、智、体、美、劳等全面、可持续发展的教育，有明确的教学目标与教学要求。其明显区别有以下几个方面： 如何准备 大多家长普遍认为“ 幼小衔接”中知识的衔接是重点，只要做好知识储备就可以，其实不然!孩子顺利从幼儿园过渡到小学需要衔接的内容很多，我们一起来学习。 我们一起行动 孩子从幼儿园步入小学，意味着孩子人生的一个新篇章，孩子需要努力，家长也不能松懈。从幼儿园到小学不仅仅是从学唱歌画画到学数学语文这么简单，更多的是孩子的习惯、心理、思维的转变。这些都离不开家长的支持，在照顾好孩子心理落差的同时，帮助孩子在各方面实现良好过渡，这才是真正意义上的“幼”“小”衔接。