一起集“盒”向未来

武昌区白鹭街小学

武昌区白鹭街小学牛奶盒回收垃圾分类低碳环保实践活动 　　环境教育是素质教育的重要组成部分，是基础教育阶段的重要任务之一。近年来，国家高度重视儿童和青少年的环境教育，从小培养公民的环保意识是十分必要的。 　　2021年，随着学生午餐品质的不断提高，学校会给孩子们不定期发放牛奶，随之而来的就是牛奶盒的集中处理问题。学校得知很多废品回收站不回收牛奶盒，因为牛奶盒的这种包装材质跟一般的纸类不一样，必须经过特殊的加工、分离才能得到有效的利用。而普通的回收站确实也没办法进行处理和加工。因此，像牛奶盒这样的优质纸质包装多半就被丢弃掉，成了其他垃圾。 　　2022年初，白鹭街小学的学生寒假生活指南中就推出了“一起集盒向未来”的牛奶盒回收活动倡议。旨在让学生能深入了解牛奶盒回收和再利用的价值及方法，知道环保低碳的意义；学会用不同的形式进行宣传动员，让更多同学参与到牛奶盒的回收活动中，从而能感受集体的力量，感受低碳环保活动对生活的改变。 学校从三、四年级综合实践活动课入手，让学生以研究性学习的方式对牛奶盒回收的意义、价值、方法、活动推广宣传等方面进行了学习研究。并利用国旗下讲话，班会、征文、校园云屏、录制视频、制作手抄报、海报等形式对全校师生进行广泛宣传。国旗下讲话宣传视频演示宣传综合实践活动课研究学习同学们的研究笔记制作海报小报宣传经过前期的研究、学习和宣传，我们把每个月的6号，作为白鹭街小学的“牛奶盒回收日”。<div>　　</div> 　　这一天，同学们可以把清洗整理好的牛奶盒带到学校来回收，由各班的2名“小碳长”进行收集和统计，再由回收公司转运到加工厂。同学们可以根据班级的碳值累计积分向加工厂兑换用牛奶盒加工再生的文具书本，比如：作业本、铅笔、书签、便签纸……作为在活动中表现突出班级的奖励。 这样一来，我们的回收活动才更有意义，我的环保才是看得见的环保！ 第一个牛奶盒回收日 　　“环境保护，教育为本。”习近平总书记强调要加强生态文明宣传教育，加强全民节约意识，环保意识，生态意识，营造爱护生态环境的良好风气，这不仅为生态文明宣传教育指明了方向，也为学校环境教育明确了目标。 一起集“盒”向未来环境实践活动，将为白鹭街小学的孩子们开启一个全新的环境教育模式。