用音乐传递温暖和力量——安阳高新区银杏小学音乐线上教学活动

summer

2022—05—07 　　人间最美四月天，但疫情的警笛再一次鸣响，面对疫情，安阳高新区银杏小学校领导们高度重视，积极响应上级对线上教学的重要指示要求。银杏小学校领导们第一时间向全体教职工传达了上级文件精神，并对疫情期间开展线上教学和疫情防控等工作做了安排和部署。银杏线上教学正式拉开序幕。同时，也正是因为疫情，团结同行的我们更增添了温暖和坚毅。停课不停学，居家抗疫，用音乐传递温暖和力量。 2022年4月22日疫情开始期间，银杏小学音乐教研组教师本着“停课不停学、不停教、不停研”的原则，在家全面展开教学工作，课前在学校音乐教研组群里大家一起积极备课，通过“国家中小学智慧教育平台、学习强国同步课堂、喜马拉雅、安阳市教育局微课资源、空中课堂微平台”等平台进行新课教学与作业发布。并且每天课后每位老师及时上交音乐课课后反馈表。唱歌、跳舞，听赏乐曲，手势舞，使居家学习变得异彩纷呈！ 　　随着停课不停学，线上教学模式的到来，同学们更是应接不暇，这时音乐无疑成为我们排遣紧张情绪和学习压力的最好方式。 　　银杏小学牛小露副校长，音乐学科主管领导李卫红主任下达指示任务。全体音乐教师凝聚一心，积极响应。 　　音乐教研组连夜迅速在群里开展线上教学研讨。作为一名音乐教师，我们努力学习线上教学的各种技能和方法，利用现代信息技术，借助教育教学平台，以最美、最好的状态迎接每一堂音乐课。让学生在这个特殊时期，除了提高自身音乐素养，感受音乐美的同时，也让孩子们用音乐的形式缓解自己的焦虑心情，找到“宅”家乐的法宝，让丰富多彩的音乐活动陪伴学生渡过这段充满力量、充满爱的日子。 　　文峰区音乐教研员李芳老师下达任务和要求，我校音乐教研组组长杨洁编辑上交银杏小学音乐学科线上教学情况汇报材料。 　　全组音乐教师轮流检查打包上交音乐学科线上教学反馈表。 　　音乐学科主管领导李卫红主任分配任务，组长杨洁负责落实安排，检查疫情教师汇报表。 　　接到文峰区音乐教研员李芳老师通知，全组音乐教师积极响应，迅速上传学生线上教学照片。居家隔离的日子，老师和同学们在学习文化知识之余，唱歌、跳舞、弹琴………用对音乐的爱充实生活，用音乐的美驱散病毒疫情带来的孤独。我们以音乐为力量，在防疫期间，全体乐教师给同学们带来了一节又一节不一样的线上音乐课。 　　快来看，快来看！我们多才多艺的一年级小朋友已经开始精彩表演喽！欢迎围观，欢迎围观！ 音乐唱歌课历来是小学音乐课中孩子们最喜欢的课。李卫红，李蒙，江真玉、邢佳老师选取了《数鸭子》、欣赏课《火车波尔卡》、《杜鹃圆舞曲》、《牧童》等课，作为线上授课的内容。《数鸭子》这首歌曲节奏轻快，旋律朗朗上口，孩子们学起来兴奋。 　　琴声飞扬 在校园上音乐课时，在孩子们的眼中琴声有魔力，它能弹奏出优美的旋律，欢快的节奏。 　　二年级郭园园、江真玉老师选取的表演课《金孔雀轻轻跳》《吉祥三宝》，欣赏课《加伏特舞曲》《三只小猪》都是孩子们非常熟悉并喜爱的故事，音乐节奏鲜明，诙谐有趣，十分符合孩子们的欣赏口味。在整个活动中，孩子们都能够情绪高涨地参与到活动中去。 　　歌声表达动人情感，琴声传递美妙旋律舞姿温暖云端的你我！ 　　童声是这个世界上最纯净的声音。接下来，让我们一起欣赏孩子们美妙的歌声吧！ 　　孩子们在课上很认真，在课后也很积极的练习。很多家长在孩子们完成书面作业之余，就和孩子们一起走进音乐世界。每次看到这样认真的孩子，更让我们觉得要上好每一堂课，利用这个机会给予他们更多的音乐养分。特殊时期，音乐是力量是鼓舞，是见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。 　　音乐，是世间最为美好的通用语言。音乐是一门听觉艺术，我们想把优美的音乐分享给福娃们，当然不能缺少经典音乐欣赏课。三年级李蒙、杨洁老师为孩子们带来了二胡独奏《赛马》，演唱课《虫儿飞》《捉泥鳅》，打开学生聆听音乐的窗户，让学生徜徉在音乐的海洋里，在不断地聆听中感受音乐的无限魅力！利用本次网络教学的契机，我们也做了一些拓展。把平时学生不易理解，或者认为枯燥的音乐知识内容，用动画 PPT 整合，用他们喜爱的方式或途径去拉近音乐与学生的距离。 　　培养学生的综合能力 　　歌声表达动人情感，琴声传递美妙旋律舞姿温暖云端的你我！ 　　疫情挡不住夏天的来临。面对疫情，老师们克服重重困难，坚持每天按时按计划组织学生在线学习，音乐老师也想通过自己的努力为＂战疫＂做一份贡献。 四年级杨薇老师亲自示范手势舞。教学动作：露出微笑、戴上口罩、疫情退让、中国力量、安阳强壮、逆流而上、携手成网、并肩成墙、无惧风浪、抬头仰望、必有曙光、燎原四方！ 　　五年级周游老师选取京剧欣赏课《要学那泰山顶上一青松》、学唱京剧歌曲《我是中国人》和河南民歌《编花篮》。鲜艳的五星红旗是我们祖国的象征我们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”感受作为中国人的自豪激发爱国之情。 五年级3班郭泽宇演唱少数民族歌曲《迷人的火塘》 享受着旋律的美好与轻松，为疫情能减轻一点心里负担。让同学们能够劳逸结合，每天都能有一个好的心情。通过老师们和大家共同的努力，能够一起战胜疫情，期待孩子们能够尽快重返校园。 六年级杨洁老师选取的欣赏课《DoReMi》《两颗小星星》《海德薇格主题》，演唱歌曲《滑雪歌》出自经典动画片《雪孩子》，通过对电影片段欣赏，了解体验歌曲情绪，能让学生在欣赏中充分感受到音乐的美，感受到音乐艺术在人类生活发展等方面所发挥的作用。 为了保证线上教学效果，音乐组老师积极开展网络教学研讨，提前备课。课后，及时对课堂进行反馈，对学生提交的学习照片和视频进行整理，了解学生线上学习的效果。让每个学生轻松愉快参与音乐线上课堂学习。 　　全体音乐教师积极上交学生表演视频 　　特殊时期，音乐是温暖是力量，是见证们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。我们会更加努力的上好防疫期间的音乐课，希望通过音乐教育，使每个孩子都能拥有一颗高贵善良的心灵，使每个孩子脸上都能绽放自信大方的笑容。 　　作为教师的我们唯有坚守好我们的教学阵地，成为此次“抗疫”坚强的后盾，才会迎来胜利的曙光。春已去，夏已来，愿我们早日相逢在人海，唱起最欢乐的歌！